附属第一幼儿园
这是一场特别的约会 关乎孩子 关乎家长 关乎我们共同的话题幼小科学衔接 九月既是一年级新生入学适应的关键期，也是反观教师幼小衔接工作成效的检验期。9月29日下午，我园管理团...
[2021-10-01]
炎炎夏天、暑期假日，一场别开生面的联合教研活动在福幼一园展开。为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《福建省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚...
[2021-08-01]
喜报在2021年福州市幼儿园青年教师教学能力核心素养大赛中，经过活动设计、现场教学、活动反思、专家提问四个项目的激烈角逐，我园陈筱倩老师开展的大班科学活动三脚架的秘密荣...
[2021-06-24]
春暖花开，万象更新。 2021年3月23日上午，福幼一园2020年福建省幼儿教育研究基地园项目启动暨课题开题活动顺利召开。福建幼儿师范高等专科学校副校长郑晓生教授、福建省幼教培训...
[2021-03-24]
幼儿园的发展离不开教师的发展，青年教师是幼儿园可持续发展的后备力量。为深入贯彻省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，积极落实教育部《关...
[2021-01-19]
2020年9月25日，由我园游屏田老师主持申报的课题幼儿户外运动自我防护意识与能力提升的策略研究被批准立项为福建省教育科学十三五规划2020年度常规课题。为进一步明晰课题研究方...
[2020-12-28]
精研细思 备迎开学 福幼一园停课不停研 线上共成长园本研训篇（二） 这个防疫延长的假期，虽然幼儿园没有如期开学，但园长和老师们为了孩子们认真学习、努力工作的劲头却从未松...
[2020-03-24]
在这个防疫的延长假期里，虽然幼儿园没有如期开学，但老师们学习的脚步从未停歇。幼儿园基于不同层次教师学习与发展需要，甄选和推荐优质学习资源，以必修、选修两种方式，引...
[2020-03-17]
这个防疫延长的假期，虽然幼儿园没有如期开学，但园长和老师们为了孩子们认真学习、努力工作的劲头却从未松懈。无论是幼儿园的管理者、保教团队、后勤人员，大家时刻关注着疫...
[2020-03-04]
在这个防疫的延长假期里，虽然幼儿园没有如期开学，但老师们学习的脚步从未停歇。福幼一园教研团队借助空中连线，以自主学习、班级交流、年段互动、全园共研等方式，聚焦疫情...
[2020-02-26]
潜心向学 智慧共享 福幼一园停课不停研 线上共成长园本研训篇（一） 在这个防疫的延长假期里，虽然幼儿园没有如期开学，但老师们学习的脚步从未停歇。福幼一园教研团队借助空中...
[2020-02-26]
近阶段，我园为了进一步有效地构建和实施园本关爱课程，针对不同层次教师的专业水平与需求开展了相关研训活动。 首先，骨干教师、熟手教师和新手教师分组侧重围绕园本课程的内...
[2017-11-16]
近日，我园基于中国学前教育研究会十三五课题园本关爱课程实施路径中保教融合的行动研究开展了园本教研活动。 首先，邀请学校鲍钰清老师指导教师们有效检索和查阅相关文献、了...
[2017-04-19]
2017年3月16日，在省幼儿语言教育工作坊观摩研讨活动中，我园陈筱倩老师面向福州市幼儿园教师开展了《奥莉薇》系列丛书 对话式阅读活动。陈老师首先让幼儿自选读本，自主阅读，...
[2017-03-22]
随着北京师范大学共情陪伴示范园项目走进幼儿园，共情陪伴受到了幼儿园和家庭的双重青睐。我园青年教师们通过日常教育教学活动、园本研训、青师工作坊，逐步了解领会了共情陪...
[2017-03-21]
伴随我园关爱课程实践与探索的进程，针对教师们在社会领域教学方面的问题与需求，我园借助北京师范大学研发的共情陪伴幼儿心理建设和社会领域学习活动课程，于 10 月 20 日下午...
[2016-10-26]
为有效推进园本课程建设，提升园本课程品质，附属一园于 2016 年 3 月 12 日邀请广西师范大学教育科学学院学前教育系博士生导师、中国学前教育研究会课程与教学专业委员会副主任侯...
[2016-03-18]
信息网络时代，信息技术在教育教学中的应用日渐广泛，成为幼儿教师必备的专业技能。近阶段，青年教师专业成长工作坊应教师们的专业需求，开设了信息技术模块，由有着信息技术...
[2016-01-12]
为了探讨在幼小衔接阶段，进一步提高幼儿自我管理、行为习惯、社会交往等方面的能力，以及拓展家园合作的途径，大班年段课题组开展了有效开展幼小衔接活动的相关研究。 大班课...
[2015-12-28]
我园在开展园本研训常规工作的基础上，针对青年教师专业发展规划与需求，成立了青年教师专业成长工作坊， 有计划有目的地围绕青年教师在实践工作中遇到的困惑，邀请省级学科带...
[2015-12-14]
在全园教师课题研究分享活动中，大三班杨凌燕老师分享了以自助早点﹒合作互动﹒学习与发展为主题的研究经验与成果。杨老师通过相亲相爱早点屋的蜕变和规则的由来等具体活动案...
[2015-11-30]
为了进一步拓展亲子日常生活，为亲子搭建互动平台，促进家长与孩子共同成长。中班年段课题组结合幼儿的已有经验及家长可利用的资源，以亲子美食社团作为切入点，开展了一系列...
[2015-10-30]
中班生活课题组范诚琳老师结合 亲子美食社团 子课题，围绕玩面粉活动中，引导幼儿发现问题、分析问题、解决问题等推进性的研究策略，面向全园教师进行了交流、分享。 范老师以...
[2015-10-10]
近日，我园开展的中国学前教育研究会十二五课题以幼儿园一日活动研究为载体，提高园本研训一体有效性的行动研究，圆满通过了结题验收。 专家们在评议过程中一致认为，我园的课...
[2015-09-21]
2015 年 8 月 26 日 开学第一天，肖杏影老师代表小班年段课题组成员，面向全园教师分享了题为生活小能手的课题研究实践与成果。 首先，肖老师介绍了通过调查问卷、个别交流等形式...
[2015-09-01]
在课题一日生活中培养小班幼儿生活自理能力的行动研究背景下，小班年段教师注重教育策略在幼儿一日生活中的渗透，通过主题教学、生活活动、家园协作及个案观察等形式，不断增...
[2015-05-25]
为促进我园青年教师的专业化成长，提高数学领域集体教学活动的有效性，本学期，我园分年段组织青年教师开展了数学领域 同课异构观摩研讨活动。 青年教师们根据《指南》中不同...
[2015-04-28]
在一园和二园共同开展的碰撞 思优 共进专题研讨会上 , 我园游屏田、祖桂枝、杨凌燕老师代表小、中、大年段分别分享了爱在点点滴滴品小吃过新年三号餐饮活动案例。 游屏田老师重...
[2015-03-04]
2014 年 12 月 12 日 19 日 , 我园隋玉玲园长、杨慧媛老师面向参加由省学前教育师资远程培训中心主办的省幼儿园语言领域观摩研讨会的 100 余名现场代表，以及龙岩、福清、固原三地分会...
[2014-12-31]
2014 年 11 月 20 日上午，省幼教培训中心主任彭琦凡教授应邀，与我园管理者、骨干教师共同围绕幼儿园理想的福建省基础教育课程教学研究课题 《根植幼儿生活的关爱课程内容体系与...
[2014-12-05]
为深入践行《指南》所提出的应帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯或能力，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。 的教育理念，我园立足幼儿一日生活中...
[2014-11-21]
为不断拓展教师的教育视野，进一步提升教师的专业素养，树立终身学习的专业发展思想，我园鼓励教师们针对自身的阅读兴趣和专业需求，利用工作之余认真研读有关教育书籍，有计...
[2014-11-19]
在课题成果交流会上， 游屏田 老师针对课题深化自助进餐活动，培养大班幼儿生活服务意识与能力的行动研究，向全园教师介绍了课题组教师们在课题研究过程中，引导幼儿发现问题...
[2014-11-13]
大班幼儿的交往需求逐渐增强，合作意识不断提高，需要教师提供更多时间和空间，创造更多平台和机会，支持让幼儿的合作互动。陈贝莉重点针对如何在区域活动中提升大班幼儿的合...
[2014-11-13]
课题结题阶段，李立老师以 PPT 、案例视频、活动照片等形式，面向全园教师介绍了开展幼儿良好进餐情感与态度的行动研究的阶段历程，分享了课题研究取得的经验和成效。 李老师首...
[2014-11-13]
陈文清老师针对课题美工区活动中培养大班幼儿合作意识与能力的行动研究成果，面向全园教师进行交流与分享。 陈老师首先介绍了开展课题的三个阶段研究推进过程，并结合《指南》...
[2014-10-20]
马嘉曦老师围绕区域活动课题组子课题生活区中培养幼儿自主操作习惯与能力的行动研究，以 PPT 的方式，通过大量丰富的幼儿在园、在家自主活动的照片，对近一年来的课题研究成果...
[2014-10-09]
生活活动课题组俞海玲老师代表课题组成员，在梳理了中班幼儿文明自助进餐行为习惯培养的课题研究经验基础上，面向全园教师以 PPT 的方式进行了交流、分享。 俞老师围绕幼儿文明...
[2014-09-26]
区域课题组宁杨静老师围绕所开展的子课题，进行了题为中班幼儿在区域活动中自主能力的发展及教师指导策略的分享交流活动。 宁老师以 PPT 的方式，呈现了课题研究的阶段实施进程...
[2014-09-24]
小班生活课题组祖桂枝和吴莉莉老师针对培养小班幼儿良好的进餐习惯与常规子课题，对近阶段研究成果进行了梳理，以讲述教育故事和介绍研究经验的方式，面向全园教师进行交流、...
[2014-09-18]
在课题结题之际，杨子老师围绕生活区中培养中小班幼儿自主操作习惯与能力的行动研究子课题研究，面向全园教师开展了现场观摩研讨活动。 杨老师利用生活中易收集的纸盒绘制成海...
[2014-09-15]
为了让教师们进一步理解《指南》提出在生活中促进幼儿学习与发展的核心精神，深入领会根植生活园本课程理念，在开学前夕的园本研训活动中，我园邀请了省幼儿教师培训中心主任...
[2014-09-02]
为了有效的做好新生入园前的家访工作， 2014 年 8 月 28 日 下午，祖桂枝老师面向小班年段全体教师和保育员，开展了《如何顺利开展新生家访工作》专题讲座。祖老师分别从为什么要...
[2014-09-01]
我园教师在开展家园协作工作中，充分认识到教师与家长的有效性沟通 , 是实现家园共育、形成教育合力，共同促进幼儿学习与发展的重要保障。为此，教师反思自身在家园互动方面的...
[2014-08-29]
在践行《指南》精神的教育实践过程中，幼儿园鼓励教师们在工作中运用所学的理念与方法，查找实践中的问题，反思自身的教育行为，大胆提出自己的困惑。 8 月 25 日，幼儿园组织全...
[2014-08-28]
为贯彻《指南》精神，深入解读孩子， 帮助青年教师更好地观察、了解幼儿的学习与发展， 引领教师关注幼儿教育实践中的教育策略， 分享青年教师在日常工作中的点滴感悟，我园组...
[2014-06-06]
日前，我园宁杨静、陈贝莉、祖桂枝、肖杏影老师，分别撰写的 活动区游戏案例有趣的夹子造型玩谷豆彩虹超市玩转麻将，经省普教室推选，将上传至福建小学新课程网（幼教版）进行...
[2014-05-27]
为了进一步打造学习型教师团队，引领教师们不断了解和学习先进的学前教育理念，共享前沿的、动态的专业信息与咨讯，我园针对不同层次教师的专业需求，为每位教师量身选择了《...
[2014-03-20]
为进一步有效提升青年教师教育教学实践与反思能力，我园有计划实施青年教师培养培训计划，分批、分年段开展青年教师半日活动园内观摩研讨活动。 青年教师结合自身研究专长，针...
[2014-02-18]
2013 年 1 月 17 日，在附属第一幼儿园和附属第二幼儿园交流研讨会上，我园肖杏影老师分享了生活服务快乐包春卷活动案例的推进与剖析。郑健成副校长、彭琦凡教授，以及省培训中心...
[2014-02-16]
2014 年 1 月 10 日 ，生活活动课题组开展了以快乐进餐为主题的研究成果交流、分享活动。祖桂枝老师在开展课题培养小班幼儿良好进餐常规与习惯的行动研究过程中，立足幼儿进餐前、...
[2014-01-14]
在幼儿园总课题的引领下，中三班启动了幼儿自助进餐文明行为习惯培养的行动研究子课题研究，教师以幼儿自助进餐活动为载体，对幼儿自助进餐文明行为习惯培养的方法途径进行了...
[2014-01-14]
2014 年 1 月 3 日 和 1 月 8 日 上午，我园区域活动课题组围绕生活区中培养中小班幼儿自主操作习惯与能力的行动研究美工区活动中培养大班幼儿合作意识与能力的行动研究等子课题，面...
[2014-01-14]
12 月 25 日 下午，我园男教师郑金龙老师面向全园教师，开展了中班体育活动一起战胜大灰狼。作为刚步入工作岗位的新教师，本次观摩活动是郑老师在明确自身体育专业发展方向，经...
[2013-12-31]
近日传来喜讯，在第二届全国幼儿美术教育研讨会成果评选中，我园杨凌燕、古咏梅老师撰写的活动案例中秋节的月饼秋天的树，分别荣获一等奖和三等奖；彭如玲、游屏田老师撰写的...
[2013-12-23]
新学期开始前夕，我园面向新教师开展了形式多样、内容丰富的园本研训活动，旨在帮助新教师尽快 适应岗位角色， 为顺利开展教育教学工作做好充分的准备。 * 参与暑期幼儿园园本...
[2013-09-16]
为进一步实施《 3-6 岁儿童学习与发展指南》园本研训方案，我园充分利用暑期，组织全园教师重点围绕健康领域，采用参与式研讨的方式，开展《指南》园本研训活动。 活动以年段为...
[2013-09-16]
在幼儿园全面开展学习《指南》的活动背景下， 7 月 1 日 ，我园面向全园教师开展了活动设计与片段教学岗位练兵活动。教师按不同层次分为三组参与活动，针对健康、语言、数学领域...
[2013-07-09]
大班生活课题组在开展课题研究过程中，以户外生活服务坊活动为载体，探讨增强和培养幼儿生活服务意识、能力的方式方法。 首先，教师在班级进一步优化、丰富操作区环境，投放了...
[2013-07-05]
中一班教师在学习《指南》的基础上，结合课题在美工区域活动中促进中班幼儿合作互动的行动研究，利用大厅创设了具有合作性、操作性的美工坊。首先，教师引导幼儿以图文并茂的...
[2013-07-03]
近阶段，中班年段教师在开展课题中班幼儿自助进餐文明行为习惯培养的行动研究 过程中，以自助进餐活动为载体，以培养幼儿文明进餐行为习惯为主要内容，探讨幼儿自助进餐文明行...
[2013-07-03]
近阶段，小一班教师在推进课题操作区中培养小班幼儿自主操作习惯与能力的行动研究过程中，利用活动室外的大厅和娃娃家游戏区空间，不断调整和优化操作材料的投放和指导方式，...
[2013-07-03]
近日，小二班在课题培养小班幼儿良好进餐情感与态度的行动研究过程中，以我喜欢吃的食物为阶段研究内容，针对幼儿在进餐中不喜欢吃香菇、葱、胡萝卜、肉等食物的现象，开展了...
[2013-07-03]
中二班教师根据班级幼儿的活动兴趣和发展水平，结合课题在语言区域活动中促进中班幼儿合作互动的的行动研究，创设了静谧、自主、宽松的活动环境，精心设计并开展你说我找掷一...
[2013-07-03]
2013 年 6 月 19 日 ，我园围绕中国学前教育研究会十二五课题中生活活动、区域活动的 6 个子课题，开展了课题研究现场观摩研讨活动。彭琦凡教授来园进行了实地指导。 彭琦凡 教授在...
[2013-06-24]
2013 年 6 月 14 日 ，教研主任赖薇老师面向全园教师开设了说课促进教师专业成长的有效载体专题讲座。 赖薇 老师首先向教师们阐述了说课的内涵，以及说课与片段教学的关系与异同点...
[2013-06-19]
我园立足教师专业发展，针对《 3-6 岁儿童学习与发展指南》，在倡导教师进行自主学习和组织互动学习的基础上，于 2013 年 6 月 14 日 组织全园教师，以小、中、大年段和行政部门为单...
[2013-06-17]
在开展我们生活的小区主题活动背景下，中三班小朋友用积木、插塑以及各种废旧材料建构了一个属于他们自己的美丽家园。 在与爸爸妈妈一起参观自己生活的小区环境之后，孩子们与...
[2013-06-14]
近期，大二班结合课题在大班科学区域活动中，增强幼儿探究有效性的行动研究，充分利用班级室内外环境，开展了有趣的平衡一系列探究活动，投放了跳舞的吸管不倒娃娃的秘密杯塔...
[2013-05-24]
2013 年 5 月 3 日 ，我园开展了外出培训学习交流活动，宁杨静老师以播放 PPT 、展示照片等形式，面向全园教师分享了赴厦门学习的所思所想所获。 宁 老师首先围绕区角活动环境的创设...
[2013-05-10]
12 月 17 日 下午、 18 日上午，小班年段开展了游戏、区域交流研讨 活动，研讨 活动围绕游戏材料投放、幼儿作品分析、区域材料的适宜性等内容，以现场观 摩研讨的形式展开。活动中...
[2013-01-04]
我园生活活动课题组成员以为幼儿提供卫生、安全、科学，能促进幼儿健康成长的饮食为指导思想，以中、大班幼儿为研究对象，以进餐活动为研究载体，以改革幼儿园供餐方式为切入...
[2012-12-11]
2012 年 11 月 16 日 下午，我园苏静、马嘉曦老师面向 国培计划（ 2012 ）安徽省幼儿园骨干教师短期集中培训班 90 余名学员，分别开展了 中班阅读活动你别想让河马走开、 大班文学活动...
[2012-11-29]
2012 年2月21日 ，教研室组织中国学前教育十二五研究课题8个课题组组长以及指导教师，召开了专题研讨会，侧重围绕健全教科研档案检查、指导制度，丰富教科研档案内容等进行研讨。...
[2012-02-28]
我园于2011年2月申报获批的福建省推进素质教育改革与中小学教育改革试点项目福建省建立学前教育教学研究成果推广保障机制的改革试点，在课题组负责人郑健成副院长及学院学前教...
[2012-01-05]
为加大对我园青年教师培养力度， 丰富她们的教育教学实践经验，促进她们在交流互动中提升专业能力 。近期，我园组织青年教师开展园内半日观摩研讨活动，现场观摩了由教龄3年以...
[2011-10-24]
福建幼儿师范高等专科学校
仓山校区（校本部）
地址：福建省福州市仓山区长安路89号
邮编：350007
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