9月19日－21日，由国家新闻出版署出版融合发展（武汉）重点实验室联合中国出版协会、中国期刊协会、中国编辑学会、武汉·国家出版融合数据共享研发基地举办的第八期出版融合编辑创新研修班在榕开班，《教育探究》编辑部两位成员参加了此次研修。

课程主要围绕“出版融合的新模式及新渠道探索”“学术期刊的评价发展趋势及质量提升”“书报刊编辑出版过程中的版权疑难问题解析”等话题展开，既探讨了当前纸书与信息技术融合的新方向、新前景，又强调了恪守学术规范、遵守与版权相关的法律法规的重要性。为期两天的五门课程紧紧围绕期刊的创新性与服务性展开，于前沿信息的传递中开拓了学员视野，于大政方针的宣讲中强化了规则意识，让学员充分领会了期刊编辑与发展的要义，为进一步完善期刊编辑工作指明了方向。