福建幼儿师范高等专科学校 学术委员会章程

发布时间:[2017-03-16] 作者:[刘远航] 阅读量:[]

第一章  总  则

第一条 为完善学校内部治理结构,规范学术委员会建设和工作,有效地发挥学术委员会在教学、科研等学术事务中的作用,根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《高等学校学术委员会规程》、《福建幼儿师范高等专科学校章程》等相关规定,制定本章程。

第二条 学校依法设立学术委员会,作为校内最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定、咨询等职权,就专业建设、教学指导、科学研究、学术道德等事项具体承担相关职责和学术事务。

第三条 学校应充分发挥学术委员会在专业建设、学术评价、学术发展、学风建设等事项上的重要作用;完善学术管理的体制、制度,积极探索教授治学的有效途径;为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

第四条 学术委员会应遵循学术规律,尊重学术自由、学术平等,鼓励学术创新,促进学术发展和人才培养,提高学术质量;公平、公正、公开地履行职责,促进学校事业的科学发展。

第二章  组成规则

第五条 学术委员会组成人员应具有代表性,与学校的专业设置相匹配,由学校各学科领域学术造诣高、学风端正、有参与学术议事的热情和能力的全职在岗正高级、高级技术职务人员、博士等高职称、高学历专业人员组成。委员数为不低于15人的单数,比例应根据本校专业结构确定。

第六条 学术委员会委员应具备以下条件:

(一)遵守宪法法律,学风端正、治学严谨、公道正派;

(二)学术造诣高,在本专业领域中具有良好的学术声誉和公认的学术成果;

(三)具有专业建设工作的经历、经验和能力,能正常履行委员职责;

(四)关心学校的建设和发展,有参与学术议事的意愿与热情。

第七条 学术委员会委员候选人由各系(部)民主推荐产生,亦可由校长根据工作需要直接提名。

第八条 学术委员会设主任委员1名,副主任委员、特邀委员若干名。委员、主任委员、副主任委员、特邀委员均由民主选举产生,校长聘任。

委员实行任期制,每届任期4年,亦可连选连任。在任职期间退休或调离本校者,其任职资格自动解除,

委员因故空缺时,其所在系(部)可提出替补申请,报校长办公会议审定后提交学术委员会会议表决通过,并由校长聘任。

第九条 学术委员会委员在任期内有下列情形,经学术委员会讨论决定,可免除或同意其辞去委员职务:

(一)主动申请辞去委员职务的;

(二)因身体、年龄、职务变动等原因不能履行职责的;

(三)怠于履行委员职责或者违反学术委员会纪律的;

(四)有违法违纪、违反教师职业道德或学术不端行为的;

(五)因其他原因不能或不宜担任委员职务的。

第十条 学术委员会设立秘书处,负责处理学术委员会的日常事务。

学术委员会可就学校专业建设、教师职称评聘、教学指导、科学研究、学术道德等事项,设立若干专门委员会,具体承担相关职责和学术事务。也可根据工作需要,成立若干临时性的评议组、评审组和专题组。

第十一条 学术委员会在各系(部)设立分委员会,其成员应经民主选举产生,报校长批准。

第三章  职责权限

第十二条 学术委员会委员享有以下权利:

(一)知悉与学术事务相关的学校各项管理制度、工作信息等;

(二)就学术事务向学校相关职能部门提出咨询或质询;

(三)在学术委员会会议中自由、独立地发表意见,审议和表决各项决议;

(四)对学校学术事务及学术委员会工作提出意见、建议和实施监督。

第十三条 学术委员会委员应履行以下义务:

(一)遵守宪法、法律和法规,遵守学术规范,恪守学术道德;

(二)遵守学术委员会章程,坚守学术专业判断,公正履行职责;

(三)勤勉尽职,积极参加学术委员会会议及有关活动。

第十四条 学校下列事务决策前,应提交学术委员会审议,或交由学术委员会审议并直接审定:

(一)专业及教师队伍建设规划,以及科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划;

(二)自主设置或者申请设置专业;

(三)校内学术机构设置方案,跨专业协同创新机制建设方案、专业资源配置方案;

(四)教学科研成果、人才培养质量评价标准及考核办法;

(五)学历教育培养标准、教学计划方案、招生标准及实施办法;

(六)教师职务聘任的学术标准及评定办法;

(七)学术评价、争议处理规则,学术道德规范;

(八)学术委员会分委员会等下属机构章程及重要规章制度;

(九)学校认为需要提交审议的其他学术事务。

第十五条 学校实施以下事项前,涉及对学术水平做出评价的,应由学术委员会进行评定:

(一)学校教学、科学研究成果评定和奖励,对外推荐教学、科学研究成果奖候选者;

(二)高层次人才引进人选、名誉(客座)教授聘任人选,推荐到国内外重要学术组织的任职人选、人才选拔培养计划人选;

(三)自主设立各类学术(科研)基金、科研项目以及教学、科研奖项等;

(四)需要评价学术水平的其他事项。

第十六条 学校作出下列决策前,应通报学术委员会,听取学术委员会的意见:

(一)制订与学术事务相关的全局性、重大发展规划和发展战略;

(二)学校预算决算中教学、科研经费的安排及使用;

(三)教学、科研重大项目的申报及资金的分配使用;

(四)对外开展重大教学、科研项目合作;

(五)学校认为需要听取学术委员会意见的其他事项。

学术委员会对上述事项提出明确不同意见的,学校应做出说明、重新协商研究或暂缓执行。

第十七条 学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。

学术委员会调查学术不端行为、裁决学术纠纷,应组织具有权威性和中立性的专家组,从学术角度独立调查取证,客观公正地进行调查认定。专家组的认定结论,当事人有异议的,学术委员会应组织复议。

对违反学术道德的行为,学术委员会可依职权直接撤销或建议学校、相关部门撤销当事人相应的学术称号、学术待遇,并可同时向学校、相关部门提出处理建议。

第四章  运行制度

第十八条 学术委员会实行例会制度,每学年至少召开2次全体会议。根据工作需要,经学术委员会主任或1/3以上委员联名提议,可以临时召开全体会议,商讨、决定相关事项。

学术委员会可授权专门评议组处理专项学术事务,履行相应职责。

第十九条 学术委员会2/3及其以上委员出席时,方可举行全体委员会议。

学术委员会审议或评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关,或具有利益关联的,相关委员应回避。

主任负责召集和主持学术委员会会议;必要时,可委托副主任召集和主持会议。

全体会议的议题事先由秘书处通知。经与会1/3及其以上委员同意,可临时增加议题。

第二十条 学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项的决定应有2/3及其以上与会委员的同意,方可通过。

全体委员会议审议决定或评定事项,一般应以无记名投票方式表决。特殊情况下,经2/3及其以上与会委员的同意,也可采取实名投票方式表决。

第二十一条 学术委员会会议可根据议题,设立旁听席,允许相关的职能部门、教师及学生代表列席旁听。

学术委员会作出的决定应予以公示,并设置异议期。在异议期内如有异议,经1/3及其以上委员同意,可召开全体会议复议。经复议的决定为学术委员会的终局结论。

第五章  附则

第二十二条 本章程由学术委员会秘书处负责解释。

第二十三条 本章程自发布之日起施行。此前学校有关规章制度中涉及学术事务的规定与本章程不一致的,以本章程为准。