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校第四届辅导员年度人物候选人(五)|学前教育学院李猷艺:坚守初心服务学生十二载 牢记使命身正为范作表率

发布时间:[2021-05-24] 作者:[学工部] 阅读量:[]

 一、个人简历

李猷艺,男,汉族,中共党员。2009年8月至今从事高校学生管理和安全管理工作,带过学前教育专业2012级、2015级(含免费师范男生)、2015级(中新方向)、2016级早教专业学生七百多人,担任过学前教育系团总支书记、学生第三党支部书记、军事理论教研室主任、铜盘校区学生工作负责人、白马校区学生工作临时负责人。

三、工作思路及育人成效

工作至今,他始终围绕立德树人育人目标,秉承“为党育人、以生为本、服务成长”的育人理念,以饱满的热情、高度的责任感、主人翁的态度在学生工作的第一线耕耘12年,努力成为学生成长路上的知心人和引路人。曾获得福建省高校军事理论课现场授课比赛一等奖、福建省普通高校军事课录课比赛二等奖、福建省教育厅直属机关优秀共青团干部、校先进教育工作者、优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、工会积极分子。

(一)服从大局、四区轮动,是有觉悟水平的实践者

作为一名师范院校的辅导员,他立场坚定、信念清晰、思想觉悟高、原则性强,积极投入学习党史教育中,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。近几年按照学校安排,频繁跨校区轮动:2017年仓山校区--2018铜盘校区--2019白马校区。

2019年9月按照学校安排,前往白马校区负责学生工作,在防控疫情背景下,精心准备、精细组织,顺利保障2020届毕业生顺利完成毕业手续。

2020年防控新冠疫情期间,主动作为,创新思维,线上精准调研和反馈学生群体授课状态,为教学活动提供参考,同时积极为2021届毕业生搭建空中“云”分享,提升学生毕业生意识、就业能力。自2021届毕业生搬迁至白马以来,他注重学生成长、积极协调,及时妥善解决学生遇到的困难和问题,有效确保学生群体思想稳定。

 

(二)身正为范、言传身教,是有道德情操的践行者

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。他始终秉承“兵熊熊一个,将熊熊一窝”的理念,积极弘扬和传承中国人民解放军“正气、正派”作风,积极践行社会主义核心价值观,注重一言一行,一举一动对学生的影响,做到身正为范,言传身教。他对己提严要求、定高标准、廉洁自律、身正表率,注重学生师德建设,将“学高为师、身正为范”的校训精神全方位渗透到工作之中。坚持“公平、公正、公开”的原则对待学生评优评先、贫困生认定等涉及学生权益的事项。他风格幽默,说话风趣,言传身教,与学生平等相处、融洽相处,既能与学生打成一片,又能坚守底线,在原则问题上一步不让,达到教育学生的目的。在学生对辅导员的测评成绩中,他名列前茅,支持率达到90%以上。

 

(三)师爱无疆、心系成长,是学生健康成长的引路人

他满怀一颗“爱生如爱己”的仁爱之心,将大学校园视作大学生成长成才的特别重要阶段,关心学生健康成长,关注学习情况,经常走进宿舍与学生开展面对面谈心,定期搭建师生面对面平台,同时也借助QQ、微信、微博等网络平台,及时帮助学生解决遇到的困难,被学生亲切称呼“淡定哥”“李哥”“李导”等,个人言行被学生制作成“辅导员表情包”,并在学生群体中广泛传播,成为学生眼中、口中、心中那个成长路上的知心人和引路人。他为能更好促进学生因人而异地成长,更加注重每个学生个人的成长规划,同时注重方式方法,不给学生重任务、多要求,组织所带学生按照每个宿舍、每个人的方式进行每月一总结、每学期一目标一总结,尤其是组织学生干部立足年级、班级的情况,进行每月半段会一汇报一分析,尽可能全面地锻炼学生、磨练学生。

(四)以生为本、创新服务,做懂思考会思考的服务者

他坚持以生为本、创新服务,思学生所思、想学生所想,注重在服务育人工作中创新意识运用。在铜盘校区工作期间,他以红色引领校区学生工作,以“发挥党支部堡垒作用、发扬党员先锋作用”为支点,整合党支部资源,将红色信仰教育渗透学生工作之中,创设“红色+”学生工作模式,推行党建工作全覆盖,成果显著,受到校领导和其他院校领导赞扬。在白马校区,着力解决学生吃、住、行、读、用、寄的问题,在白马校区率先引入人脸识别器,提升效率,944人查寝时间由2小时缩短到15分钟。同时创新开展毕业手续线上办、毕业材料领取“一条龙”、快递入校助行李回家、用餐订餐精准供应、废物物料回收,深受毕业生赞扬。