关于征集校训、校歌的通知

发布时间:[2012-02-17] 作者:[党委工作部] 阅读量:[]

校训、校歌是校园文化的重要组成部分,是大学精神的有机载体。对于正在申办“福建幼儿师范高等专科学校”的我院而言,校训、校歌具有激发师生员工团结奋进的责任感和使命感,增强广大师生和校友凝聚力和归属感的巨大作用。为集中展现办学特色、办学经验和办学成果,深入挖掘、提炼内在精神和办学理念,建设高品味的校园文化,提升品牌价值,进一步发挥校园文化的作用,塑造我院的社会形象,经院党委研究,决定面向全院师生员工、广大校友和社会各界人士征集“福建幼儿师范高等专科学校”校训、校歌。现将有关事项通知如下:
一、征集工作机构
学院成立征集工作领导小组,下设征集工作小组和评审专家小组,组成人员为:
(一)征集工作领导小组
组 长:林 雨
副组长:陈 华
成 员:王福阳、郑健成、徐京生
(二)征集工作小组
詹昌平、陈宁华、陈忠辉、林 琳、胡华荣、朱良燕
(三)评审专家小组
校内外有关专家。
二、征集项目
“福建幼儿师范高等专科学校”校训、校歌。
 三、应征对象
全院师生员工(含离退休教职工)、广大校友以及关心支持我院建设发展的社会各界人士。
四、应征要求
(一)校训
1、应征校训原则上要求每条四句,每句两字,也可每条两句,每句四字(特别优秀、创意独到的作品可不受上述句数、字数的限制)。
2、应征校训应言简意赅,寓意隽永,融汇传统文化和现代思想,融合科学精神和人文精神,体现我院的文化底蕴、办学性质、办学理念和办学特色,蕴含我院师生的道德理想、学术人格和历史责任,与其他院校校训相比具有较高的区别度,能流传广泛、久远。
3、作者应对应征校训的文化寓意、典故出处等附有详细文字说明。
(二)校歌
1、应征歌词应简洁精练,浅显易懂,富有感召力和凝聚力,能反映我院的传承历史、办学现状与未来发展,体现我院的办学理念和价值追求,能激励师生员工爱岗敬业,刻苦学习,热爱学校,报效祖国。
2、应征歌曲应节奏明快,旋律优美,催人奋进,时间长度控制在5分钟以内,同时应考虑齐唱、合唱的效果。曲谱用简谱或五线谱均可。
3、作者应对校歌的文字提供简要说明(500字以内),如有典故请注明出处。
五、应征注意事项
(一)校歌投稿作品应为未公开发表的作品,如出现抄袭、侵权等问题均由作者承担责任。
(二)来稿应注明“XXX(作者姓名)参加征集活动的稿件”字样,并注明作者的姓名、单位、手机号码、通讯地址、邮政编码等详细信息。送交的作品由作者本人自留底稿,无论是否采用稿件概不退还。
(三)每名应征者可投送多个应征作品。校歌应征者可参加完整作品的征集,也可单独参加歌词、曲谱的单项征集。
(四)采用邮寄方式送交应征作品,收稿单位为:福建儿童发展职业学院工会办公室(地址:福建省福州市仓山区长安路89号;邮编:350007)。
(五)采用发送电子邮件方式送交应征作品,收稿信箱为:zly@fj61.net
(六)截稿日期为:2012年3月26日。
(七)联系电话为:0591-87952309;联系人为:朱良燕老师。
六、评选办法
(一)经专家评审小组评审,在校训、校歌应征稿中遴选出若干入围作品。
(二)入围作品在我院网站上发布,校歌入围作品在我院今年“五四歌会”上现场演唱,广泛征求师生员工、广大校友的意见。
(三)在上述工作基础上,由我院征集工作领导小组确定最终获选作品。
七、奖励办法
(一)校训
1、被采用的作品,给予作者1000元(人民币,下同)奖励,并颁发荣誉证书。
2、入围的作品,每件给予作者300元奖励,并颁发荣誉证书。
(二)校歌
1、被采用的作品(含词、曲),给予作者3000元奖励,并颁发荣誉证书。
2、入围的作品(含词、曲),每件给予作者1000元奖励,并颁发荣誉证书。
八、其他说明
1、我院的历史沿革、办学现状等资料,可登陆我院网站(http://www.fj61.net)了解。
2、我院对最终被采用的作品及入围作品享有知识产权。
3、本通知的最终解释权归福建儿童发展职业学院。
 
附件:1.福建儿童发展职业学院校史简介   
2.福建儿童发展职业学院校园主要景观的文化寓意
 
                        中共福建儿童发展职业学院委员会  
                                                                                     二○一二年二月十七日  
 
附件1:
福建儿童发展职业学院校史简介
 
福建儿童发展职业学院是直属福建省教育厅的公办师范类高等专科学校,具有百年师范教育办学历史,前身为福州幼儿师范学校和福州艺术师范学校。
福州幼儿师范学校办学史可上溯至1896年创办的古田萃英女子学校幼师培训班,该班是全省最早的幼师培训机构,后于1915年整合成私立福州协和幼稚师范学校,成为当时全国第二所独立设置的幼儿师范学校。1951年福州协和幼稚师范学校并入公办的福州女子师范学校,该校后改名为福州师范学校。1956年从福州师范学校分出的幼师科,在福州市西门勺园独立开办为福州幼儿师范学校。
福州艺术师范学校源于全闽师范学堂的音乐专修科(1907)和图画手工专修班(1912),脱胎于福州师范学校,1986年在福州市新店磐石设立福州师范学校艺术培训部。次年改称艺术部,1991年升格为艺术分校,1998年独立设置为福州艺术师范学校。
2005年,福建省人民政府批准福州幼儿师范学校与福州艺术师范学校合并,组建为福建儿童发展职业学院。2010年,学院迁址于仓山区长安路89号,同时保留白马勺园校区。2011年,学院被评为福建省第十一届文明学校。
一百多年来,广大师生始终与民族共命运,与时代同步伐,形成了优良文化传统,培养了2万多名学前教育和小学艺术教育人才,培训了5万余名在职教师,在中国现代师范教育史上写下了隽永篇章。
 
 
 
附件2:
福建儿童发展职业学院校园主要景观的文化寓意
 
一、陶园
座落于仓山校区院部办公楼西侧,为内有陶行知先生塑像的校园小公园。以“陶园”为名,旨在促进学陶师陶,教育师生弘扬我国现代师范教育先驱、人民教育家陶行知的精神,牢记陶行知先生“千教万教教人求真,千学万学学做真人”、“捧着一颗心来,不带半根草去”等教诲,当人民满意的教师。
二、师源广场
座落于仓山校区学生宿舍楼群中,为建有假山、水池和文化走廊的校区中心广场。名以“师源”,寓意有四:其一、我院办学历史可追溯至1896年,现今仍然继承“闽师之源”传统;其二、我院为师范类院校,百余年来培养小学和幼儿园师资2万多名,是福建省输送新师资的源头之一;其三、教师需要终身学习,才会有永不枯竭的源头活水;其四、与“思源”谐音,教育学生要饮水思源,回报社会。
三、陈鹤琴先生塑像
矗立于仓山校区教学B楼前,为我国“幼教之父”陈鹤琴先生的白色半身塑像,黑色底座上镌刻着“我爱儿童,儿童也爱我”。陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育和幼儿师范教育事业的开拓者,而“我爱儿童,儿童也爱我”是他光辉一生的写照。我院举办幼儿师范教育历史绵延百年,设立这一景观旨在纪念陈鹤琴先生,并希望他的人格魅力如同甘露,润泽着广大师生的师表灵魂。