为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，推进教育部“卓越幼儿园教师培养改革项目”，创新职业教育人才培养模式与机制，校企协同培养高质量适岗人才，2021年12月9日上午，吴丽芳教授团队核心成员赴福州市旗汛口幼儿园，与幼儿园指导教师共同开展2019级优师班公开课展示暨微课题成果汇报活动。

活动现场，谢忆琳、林宇菲、温诺宁、何静怡4位优师班学生分别向园校双师展示了音乐韵律活动《小瓢虫费》、音乐演奏活动《谁是我的菜》、科学探究活动《神奇的海绵宝宝》、音乐韵律活动《寻宝记》；随后，8名优师班同学从研究选题的确定、文献综述梳理、相关概念界定、研究计划实施、研究方法选择、研究初步成果等方面对毕业论文的进展进行细致分享。最后，园校双师及全体优师班同学围坐一起，就公开课展示暨微课题成果汇报进行研讨。

研讨环节，幼儿园指导教师纷纷表示优师班同学心中有目标、眼中有孩子，在教学活动的设计与实施中能充分关注领域核心经验及幼儿个别差异，温馨有力的师幼互动、循循善诱的问题引导以及层层递进、清晰流畅的教学过程展现了师范生良好的教育技能。特别在微课题研究方面，优师班学生的研究意识与研究能力更是得到幼儿园指导教师的高度赞扬。他们认为优师班学生有强烈的专业认同感，正是这份真挚、热枕的教育情怀引领着学生扎根教育现场，聚焦真问题，通过资料检索—分析问题—解决问题不断创新实践、主动学习、有效反思，充分展现了优师班学生良好的沟通与合作、反思与发展、激励与评价等能力。

本次研习成果汇报充分体现了优师班学生两个月以来在教学和科研等方面所取得的巨大进步。校幼双师协同合作共育未来名师的培养举措得到了幼儿园方面充分的认可与支持。未来，学前教育学院将持续开展“优师班”人才培养改革，协同幼儿园共育不忘教育初心、练就过硬本领、展现时代风采的幼儿教师队伍。

1.学生进行公开课展示

2.学生进行毕业论文汇报

3.校园双师指导点评