2022年2月18日上午，人文科学学院在B207会议室召开2021-2022学年第二学期期初工作会议。学院全体教师参会，会议由姜平院长主持。

会上，姜院长首先传达了学校关于新学期工作部署会议的重点精神。接着，姜院长结合我院实际情况对本学期重点工作做出了具体而细致的要求，重点强调要保证人才培养质量，以师范专业认证标准为指导，立足人才培养，“五育并举”开展教育教学活动，提升学生综合素质培养；同时注重学生中心，产出导向，整合教学内容，改革教学方式，提升课程思政能力，提高教学质量； 强调教师要加强学习，提升自身专业能力，提高科研研究能力和积极性，主动深入小学，融入基础教育“双减”政策下课堂教学质量提升与课后作业优化设计研究，提升人才培养的适切性与针对性。最后针对疫情防疫要求对开学初线上线下同步教学做了部署。

随后，林榕副院长发言，对2021年学院教师的科研情况进行了通报，强调本年度学院科研工作重点抓在研课题的管理与指导，提升课题的结项率，鼓励教师积极开展教育教学研究。

接着，学生管理科何鹏科长通报了新学期学生返校相关情况及本学期学生管理工作开展要点，希望全体教师共同关注学生的身心健康，力所能及地解决学生思想、学习、生活上的困惑。

全院教职工会议后，姜平院长组织召开专业建设和学生工作会议，教研室主任及辅导员参会。会上，姜院长强调各教研室要注重教科研活动的开展成效，要求各专业以教学成果申报为抓手，凝练特色，反思不足，有效改进，推动专业持续发展。鼓励各专业主动融入行业研究，必要时教研室的教科研活动可深入校外实践基地开展，各教研室主任要勇于担当，以学院“教改科研大提升”活动为契机，切实组织好教科研活动与学生专业活动，履好职，尽好责。辅导员要切实与各专业教师密切联系，同向同行，致力于学生培养实效提升。

良好的开端是成功的一半，此次会议的召开，凝聚了人心，鼓舞了众志，不仅保证了新学期工作正常、有序地开展，而且使教师们进一步明确各自的工作目标和具体要求，为确保新学期学院各项工作步入正轨做好了准备。