为进一步提升我院教师的课堂教学能力与专业水平，迎接职业教育周的到来，我院于5月12日下午在综合楼智慧教室开展公开示范课观摩活动。本次活动邀请福建师范大学教师教育学院的黄慧娟博士进行示范教学，学院全体教师参与观摩。黄老师以比较教育学的学科背景为切入点，引入了“专业化”与“去专业化”这一中美共同的教师教育改革热点话题。通过组织学生共同研读《专业化与去专业化：美国教师教育改革悖论》这一学术论文，引导学生自主探究讨论，对其中“教师教育大学化”、“教师教育专业化”等相关概念进行辨别与解读。

课上黄老师启发学生深入思考作者论证的独特视角与写作逻辑，从宏观、中观、微观三个角度来分析论文的内在思路，将知识的讲解与科研方法学习、思维的训练融为一体，同学们积极思考，发言踊跃，课堂气氛活跃。

课后黄老师与我院教师进行教学研讨。老师们一致认为此次示范课的课程组织方式突破了传统，体现了“课堂有学习，学生有力量”的教学理念，展示师生平等对话的良好课堂生态，合理整合了课程内容，有效落实了学生核心素养的培养，对今后的课堂教学改革有很大的启发性。

本次活动是人文科学学院五月“教学质量月”的开场活动，在接下来的两周时间里，各专业将陆续进行课堂教学观摩与研讨活动，推动“课堂有学习，学生有力量”为主题的课堂教学改革扎实开展。

公开课观摩现场

课后教学研讨