喜讯!我校在全国高校学前教育专业优秀毕业论文评选中再获佳绩

发布时间:[2016-11-09] 作者:[学前教育系] 阅读量:[]

我校在全国高校学前教育专业优秀毕业论文评选中再获佳绩

——我校实施教育部“卓越幼儿园教师培养项目”取得阶段性成效

我校于2014年获得教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目立项,结合我校办学特色,并经行业专家团队多次论证,最终明确对卓越幼儿教师的定位,即培养面向教学实践的高水平研究型教师,突出对教师教学实践和科研能力的关注。学前教育系紧密围绕这一人才培养目标定位,从课程与教学改革、实训体系改革等方面加强对学生专业阅读能力、专业表达能力和专业写作能力等方面的培养。

今年9月,由全国教师教育学会幼儿教师教育委员会和《幼儿教育》编辑部主办的第十届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选活动结果目前已揭晓,在专科生组一二三等奖共119项中,我校学前教育系获得71项之多,获奖数量创历年之最。其中一等奖20项,我校学生独占9项,其他为内蒙古、贵阳、黑龙江、南京、徐州、上海六家获得;二等奖共41项,我校达28项,其他5省分享13项;三等奖共58项,我校得34项,其他5省共19项。本次比赛结果充分体现了我校实施教育部“卓越项目”改革举措的实效性。

我校学前教育系在实施“卓越项目”的过程中,坚持既往传统,同时通过创新教师指导模式与学生同伴互助指导模式,注意发挥学生研究学习的积极性和主动性,从论文选题、研究的组织与实施、研究结果的分析与撰写等方面给予学生专业指导,鼓励学生勇于探究和钻研幼儿园教育实践中的问题,认真设计并获取实践中问题的事实资料、深入分析问题、归纳提炼,形成自己的认识。未来我校将一如既往地以比赛为契机,不断强化学生教科研能力的培养,切实推进教育部“卓越幼儿园教师培养项目”,培养高水平的一线幼教工作者。

附:第十届全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文评选获奖名单

(注:同等奖项排名不分先后)

一等奖

曾雅君   《大班幼儿绘画中色彩情感表现的实践研究》      指导教师:吴丽芳

洪莉琦   《大班幼儿创造性游戏中同伴交往的特点及影响因素》    指导教师:林敏丹

周思祺   《大班幼儿一日生活的个性化发挥和管理的研究》        指导教师:林敏丹

郭明婕   《中班幼儿告状行为分析与教育策略》                  指导教师:孙楠楠

     《中班幼儿安全意识和自我保护能力的研究》            指导教师:王雪梅

     《实习老师课堂提问的现状调查与研究策略》            指导教师:杨佳

陈虹灵   《儿童画对中班幼儿语言发展的帮助》                  指导教师:林萍

顾舒婷   《小班幼儿家园进餐问题的比较研究及解决策略》        指导教师:罗一然

林梅妹   《中班幼儿争抢玩具行为分析及教育对策》              指导教师:管琳

 

二等奖

洪文文   《小班幼儿音乐游戏指导策略的实践研究》             指导教师:吴丽芳

     《幼儿园餐后活动的组织策略研究》                   指导教师:陈志强

高影敏   《区域活动里中班幼儿规则意识的现状调查与原因分析》 指导教师:肖英娥

潘友玲   《大班幼儿游戏活动指导的叙事研究                 指导教师:王先达

张铃芳   《幼儿“游离”行为分析和指导方法》                 指导教师:许冰灵

高晓璐   《自由游戏中大班男童玩具选择的影响因素观察》       指导教师:余雅燊

欧雪艳   《幼儿合作讨论的价值与引导策略研究》               指导教师:管琳

何秋娇   《小班幼儿情绪调控类型与教育策略》                 指导教师:管琳

叶星莹   《中班幼儿自主游戏中不良行为的观察研究》           指导教师:常娟娟

关江洪   《关于小班幼儿自我服务能力的调查与研究》           指导教师:刘景

林凯璇   《低结构材料在美工区中对幼儿能力的影响》           指导教师:杨幼梅

林雨菲   《大班晨间谈话环节存在的问题及解决策略》           指导教师:叶圣军

何梦婷   《大班幼儿值日生活动中数学能力的表现观察研究》     指导教师:叶圣军

王莉莉   《小班幼儿在集中活动中注意力分散问题的观察研究》   指导教师:林敏丹

张玫瑶   《幼儿园实习教师工作压力调查研究》                 指导教师:楚艳民

林梦婷   《小班语言区材料投放问题及策略研究》               指导教师:楚艳民

陈小妹   《动画片对幼儿亲社会行为的影响研究》               指导教师:曾华青

黄建芳   《浅析数字化绘本对幼儿阅读时的几点建议》           指导教师:李乐

林雅婷   《新西兰学习故事及其对我国学前教育的启示》         指导教师:姚文峰

赖碧珍   《中班幼儿攻击性行为的个案研究》                   指导教师:俞飞

谭晨璐   《关于幼儿告状行为的研究及其指导策略》             指导教师:王传辉

谭文洁   《大班幼儿游戏中合作行为现状及策略》               指导教师:林萍

陈美红   《幼儿攻击性行为家庭成因分析及矫正对策研究》       指导教师:王雪梅

吕秋萍   《大班木工坊材料投放与使用的观察研究》             指导教师:刘珊珊

谢莉权   《在一日活动中培养小班幼儿生活自理能力》           指导教师:陈能新

赖艳春   《中班幼儿的进餐问题以及解决策略》                 指导教师:陈能新

     《小班幼儿负面情绪的观察研究》                     指导教师:吴梦希

黄云蔚   《中班幼儿值日生任务意识现状与策略研究》           指导教师:谢冰清

三等奖

陈幼娇   《不同家庭背景下小班幼儿数学发展水平差异的比较研究》指导教师:陈凤玉

黄雨徽   《中班幼儿自然角中探索能力的观察研究》              指导教师:程英

     《大班幼儿歌唱兴趣缺乏的成因及其培养策略探讨》      指导教师:程英

郑婷婷   《幼儿音乐兴趣培养的生活化策略实践研究》            指导教师:陈志强

     《中班幼儿角色游戏中的亲社会行为及培养策略》        指导教师:吴梦希

黄艺珣   《父母婚姻质量对幼儿依恋关系和攻击行为的影响》      指导教师:王雪梅

李麒阁   《中班幼儿与同伴的冲突行为及相应干预策略的研究》    指导教师:刘珊珊

林云艳   《大班幼儿绘画过程中的情绪体验研究》                指导教师:谢智敏

刘珍珍   《幼儿园美术活动中废物利用的现状研究》              指导教师:陈秉龙

董玉婷   《大班幼儿生活日记绘画的观察与分析》                指导教师:陈秉龙

潘静虹   《大班幼儿同伴冲突的原因及应对策略研究》            指导教师:俞飞

吴静凌   《部队特色渗透于园所环境创设的探索研究》            指导教师:谢冰清

王益星   《中班幼儿区域活动中合作行为的观察研究》            指导教师:鲍钰清

朱文凤   《小班幼儿情绪认知能力发展情况与影响因素分析》      指导教师:杨佳

刘煦芳   《小班幼儿早期阅读能力的培养研究》                  指导教师:王笑梅

沈丽娜   《中班师幼互动现状调查及解决策略》                  指导教师:王笑梅

陆婷婷   《小班幼儿午休不良行为的解决策略研究》              指导教师:肖英娥

吴昕容   《培养幼儿科学学习兴趣的方法与途径研究》            指导教师:马紫君

叶舒妍   《小班幼儿区域游戏材料投放策略研究》                指导教师:程美华

     《初探大班幼儿角色扮演中的师幼互动》                指导教师:陈能新

     《中班幼儿故事创编能力培养的叙事研究》              指导教师:姚文峰

汤婷婷   《如何有效提高大班幼儿语言表达能力的研究》          指导教师:王标

许巧敏   《幼儿行为问题成因及对策的个案研究》                指导教师:罗一然

陈悦琳   《自闭症幼儿社会交往能力培养策略探究》              指导教师:吴宗奎

     《培养幼儿美术兴趣的方法与途径》                    指导教师:王先达

叶冰妃   《小班娃娃家区域游戏的趣味性创设策略》              指导教师:王先达

林尘钰   《关于提高幼儿舞蹈学习兴趣的教学策略分析》          指导教师:王琼

陆倩宇   《浅谈幼儿园美术教育中幼儿美术学习兴趣的培养》      指导教师:方琳宇

饶巧仙   《实习新教师组织中班歌唱活动出现的问题和解决策略》  指导教师:叶圣军

李梦婕   《浅谈大班幼儿绘本的选择及阅读指导》                指导教师:许冰灵

马行东   《幼儿肢体动作在歌唱活动中的运用与提升策略》        指导教师:常娟娟

叶莉莉   《中班幼儿识谱能力诌议》                            指导教师:黄涌智

     《中班幼儿打击乐常规的现状与培养研究》              指导教师:黄涌智

刘岚岚   《美术区域材料投放对幼儿的影响》                    指导教师:杨幼梅