为加快建设高质量教育体系，持续推动学前教育高质量发展，由福建省幼儿教师培训中心主办、福建幼儿师范高等专科学校及福建省教育学会幼儿教育委员会承办的福建省教育类职业教育“双师型”教师培训基地启动仪式暨学前教育高质量发展对策研究高级研修班于2023年9月24日在福州隆重举行。福建省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长吴伟平，福建省教育厅教师工作处处长戴颖、福建幼儿师范高等专科学校党委书记鲍仕梅、校长林伟川、福建省教育学会幼儿教育委员会理事长陈峰出席启动仪式，闽西职业技术学院校长梁俊平、徐州幼儿师范高等专科学校副校长邓宪亮、贵州省幼儿教师发展中心主任张剑辉、福建网龙计算机网络信息技术有限公司高级副总裁俞飚等基地核心单位代表，以及省内外高校学前教育专业负责人、幼教教研员及园长、教师200余人参加活动。活动由林伟川校长主持。

基地启动仪式上，吴伟平与鲍仕梅为“双师型”培训基地揭牌，并与基地核心单位代表共同启动福建省教育类职业教育“双师型”教师培训基地工作。吴伟平在讲话中指出，福建省教育厅认真贯彻落实党中央国务院决策部署和教育部工作要求，切实加大职业教育教师队伍建设投入和支持力度，着力健全职业教育教师培训机制，不断优化教师培训基地布局，遴选确定了首批共20个省级“双师型”教师培训基地，福建幼高专是高职院校中的唯一一个教育类基地。为切实发挥基地作用，他提出了三点要求：一要坚持需求导向，服务职业教育发展大局；二要加强能力建设，全面提升教师培训质量和水平；三要强化示范引领，打造职教培训“福建品牌”。

福建省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长吴伟平讲话

福建省教育类职业教育“双师型”教师培训基地揭牌

福建省教育类职业教育“双师型”教师培训基地启动

林伟川表示，学前教育是我国国民教育和社会公益事业的重要组成部分，办好学前教育，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。福建幼高专作为福建省学前教育开拓者和领跑者，将携手省内外知名院校、龙头企业以及示范幼儿园一起，坚持产教融合、科教融汇、行业引领、实践导向、名师领航、协同育人，共同打造“政校行企社”多方协同的高水平省级教育类职业教育“双师型”教师培训基地，努力构建学前教育师资职前职后一体化培养培训体系，为推动学前教育高质量发展提供人才支撑。  

陈峰理事长向基地启动表示热烈祝贺。她指出，学前教育是高质量教育体系中最基础的和起始的环节，要充分认识高质量学前教育的价值与内涵，推动学前教育从“有机会”到“有质量”到“高质量”发展。她希望，借助此次研修班，引领福建省广大学前教育工作者深层解读学前教育高质量发展的时代价值与内涵，在省教育厅的坚强领导下，行政、高校、教研、园所四位一体，协同发力，推动学前教育事业发展再上新台阶。

随后，副厅长吴伟平在基地成立后的第一个高研班中做了题为《弘扬教育家精神——教育工作者的理念与使命》的专题报告，解读了教育家精神的核心要义，指出弘扬教育家精神是教师持续专业发展的内在要求和教育强国的必然要求。他强调要从“明道——提高站位，提升格局”“取势——把握方向，准确定位”“优术——遵循规律，科学管理”“树人——尊师重教，培塑队伍”四个维度深刻领会教育管理工作的现实意义和内在逻辑，勉励教育工作者坚守教育理念与使命，认真学习贯彻习近平总书记关于教育家精神的重要指示精神，深刻学习领会教育家精神的内涵实质，将“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负转化为严谨笃学、兴贤育才的实际行动，努力为教育强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之材。

福建省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长吴伟平作专题报告

中国学前教育研究会理事长侯莉敏教授做了题为《我国学前教育事业实现高质量发展的时代价值》的专题报告。她指出新时代背景下我国学前教育事业实现了跨越式发展，深入剖析了我国学前教育高质量教育体系构建面临的挑战，并从机制完善、理论突破、抓住关键、供需贯通和评价引领五大方面提出我国学前教育事业实现高质量发展的路径。

据悉，本次研修为期两天，设置了多个分论坛，围绕学前教育高质量发展的经验与对策、高职院校学前教育专业课程综合化改革、促进区域幼儿园保教质量提升的实践途径等展开深入探讨。

通过本次活动，与会人员进一步明确了新时代职业教育及学前教育发展的使命和任务，将以教育家精神为指引，坚守初心，牢记使命，砥砺前行，不断开创社会主义现代化教育强省建设新局面。

与会代表合影留念