倾听花开的声音，我们能读懂花朵的心思；倾听溪水的声音，我们能读懂山林的胸怀；倾听儿童的声音，我们能走进他们的心灵。让倾听成为我们的一种习惯和能力，尊重儿童的个性表达，捕捉儿童的兴趣喜好，支持儿童的大胆创想，陪伴他们一同去探索、去发现、去成长！

午餐时，常常听到孩子们在交流：“番茄牛肉的味道真好”、“荔枝肉好好吃”……从他们的对话中发现，孩子们对于味道的感受、认识和表达较为单一，也引发教师的思考：孩子们都尝过哪些味道？喜欢什么味道？每位孩子来自不同的家庭，他们的口味各不相同，而幼儿园的味道常常是统一调配，是否能让孩子成为调味的小主人？他们会与味道发生哪些故事呢？一起走进他们千奇百味的世界吧！共同来看一则“有味道”的故事，这是一则有关孩子们天性中好奇、好吃的故事，也是一则有关教师有爱、尊重和智慧的故事。

儿童有一百种语言，每一种都应该被倾听与理解；儿童有一百种想法，每一种都应该被了解和鼓励；儿童有一百种游戏，每一种都应该被尊重与看见；倾听儿童，相伴成长，我们一直在路上……

全文详见福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园公众号链接：https://mp.weixin.qq.com/s/clGoNcBIXwNrMymTe-UzsQ