家校社协同育人，是建设教育强国的关键要素与落实立德树人根本任务的核心支柱。我园自2015年以来，聚焦家园协同育人，以6项省级立项课题为载体，持续探索和深入研究家园共育新路径，积累了丰富的实践经验，取得了丰硕的研究成果，为培养全面和谐健康成长的幼儿，提升家长科学育儿水平，进一步优化和完善园本“关爱课程”体系奠定了坚实的基础。
在2023年5月，我园作为全国学前儿童家庭教育研讨会分会场，面向全国幼教专家和同行开设的亲职教育专题讲座，展示的凸显家园共育有效策略和工作成效的教学与游戏活动，就受到了中国学前教育研究会学前社会教育专委会主任、南京师范大学刘晶波教授的高度评价。
近日，在“2024年福建省家园共育家庭教育优秀案例”征集评选中，我园教师梳理的4篇家园共育案例经专家评审，从提交的398篇应征案例中脱颖而出获得奖项：
一等奖：俞海玲、徐文靓
二等奖：陈文清
三等奖：练伟珍
俞海玲老师受邀在福建省家庭教育与家园共育创新发展论坛上，分享案例《设置家长可见的朋友圈，打开家园共育的窗户》。俞海玲老师基于互联网时代家长们非正式学习倾向、碎片化时间浏览信息、分享式社交互动等特点，尝试将朋友圈作为家园共育新场域，通过设置家长可见的朋友圈，不定期分享童言稚语、展现师幼互动、发布教育日志、交流育儿心得等，立足教师与伙伴的双重身份，潜移默化地影响和指导家长，得到家长们的积极回应，有效增进了家园之间的互动交流，为一线教师创新班级家园共育工作提供了新思路，受到了与会专家和同行们的充分肯定。
获奖是一份荣誉，更是一份鞭策。我园将以此为激励，进一步引领教师们开拓创新、潜心研究，拓展家园共育的广度和深度，为创建家园协同育人“教联体”的良好生态环境，推进学前教育高质量发展而深耕不辍、笃行致远。
