2026年5月28日，海峡儿童文学研究中心与通识教育学院中文教研室在院部办公室开展专题研讨活动。本次活动由中心负责人兰芳老师主持，围绕《儿童文学》课程中的“儿童诗”开展教学研讨。
研讨会上，兰芳老师以“儿童诗”章节的教学内容设计为核心，结合学前教育专业学生的未来职业需求与儿童认知发展规律，从学生学科能力发展进行系统阐述。她立足儿童诗的“诗韵美、童趣美”的审美特征，创新融入诵读体验、仿写创编、意象插画等多元教学方法，以经典童诗作品与原创儿童诗案例为载体，清晰呈现兼具知识性、审美性、实践性与趣味性的教学方案，有效提升课堂的感染力与学生参与度。
与会教师围绕研讨内容深入交流，聚焦儿童诗教学中“如何激发学生创编兴趣”“如何将儿童诗与幼儿语言活动设计有机融合”“如何通过儿童诗涵养学生的童心与人文情怀”等议题展开热烈研讨。大家结合自身教学经验，分享优秀案例，优化教学环节，完善课堂活动设计，在教学策略创新、知识与能力结合、课程思政融入路径等方面形成共识。
大家一致表示，将把本次研讨成果转化为课堂实效，引导学生感受儿童诗的纯真之美，提升儿童文学素养与教学实践能力，为高质量开展《儿童文学》课程教学、培养具有深厚人文底蕴的幼教师资奠定坚实基础。
