2025年7月14日至18日，第77届世界学前教育组织（OMEP）国际学术研讨会在意大利博洛尼亚举行。本次会议主题是“艺术与文化在学前教育中的作用：游戏、表达与参与”。我校学前教育学院陈秉龙教授、艺术教育学院颜铭锋教授和教师教育发展学院鲍钰清副教授三位教师前往参会。
世界学前教育组织（OMEP）国际学术研讨会是学前教育领域的顶级学术会议。本次会议研讨形式包括：主旨演讲、专题研讨会（Symposium）、个人论文报告（Individual Paper）、工作坊（Workshop）以及学术海报（Poster）展示等多种形式。共有700多位学前教育研究者、政策制定者、一线教师及教育机构代表，共同探讨全球学前教育发展的新理念、新实践和新趋势。
陈秉龙教授、颜铭锋教授、鲍钰清副教授围绕核心美育素养框架下儿童项目式学习的设计与评估、班级课程质量对儿童发展的影响、诊断干预式研训促进农村幼儿教师专业发展等内容，在专题研讨会上发言和海报展示，展示了我校在学前教育领域的前沿探索和实践成果，获得了同行们的高度赞赏。
陈秉龙教授、鲍钰清副教授作主题发言
颜铭锋教授向意大利OMEP主席马特奥·科尔布奇（Matteo Corbucci）介绍中国线狮工作坊
会议期间三位教师参访了意大利马拉古奇国际中心开展学术交流。聆听了“瑞吉欧儿童”中心主席克劳迪娅·朱迪奇（Claudia Giudici）的讲座，观摩“儿童的一百种语言”主题展览和光影工作坊。作为世界知名的学前教育课程模式，瑞吉欧教育中，环境是“第三教师”，儿童在师幼、家园和社区共同缔造的有意义的教育环境中学习，发展其主体性，去迎接和创造他们发展的无限可能。
三位教师在“儿童有一百种语言”展板前合影
本次国际学术会议为全球从事学前教育研究的专家学者搭建了交流平台，我校在本次会议上发出“福幼声音”，不仅展示了我校在学前教育领域的最新研究成果，也进一步提高了学校的国际影响力。我校始终高度重视教师发展及国际视野的开拓，近年来通过支持教师出国访学、攻读博士等途径进一步加强师资队伍建设，为教师快速成长提供保障。今后我校将持续贯彻落实党的二十大精神，发挥优势特色，以学校高质量发展服务国家教育事业发展。
