为深入理解学校发展历程、传承育人精神，师源书社以“百十弦歌铸师魂 文脉薪传育新人”为主题，依托图书馆“校史文脉·百十印记”图书借阅专区，组织社员集中阅读《百年学府薪火相传（105周年）》《世纪征程：福建幼儿师范高等专科学校100办学印迹》《九秩办学艰辛史 辉煌永驻人世间——福建省福州幼儿师范学校90周年庆》《奋斗者的足迹：福建幼儿师范高等专科学校杰出校友风采与智慧》《启蒙者的光辉：幼教特级教师的风采与智慧》等一系列校史著作。
活动中，社员们不仅沉浸于文字之中汲取精神滋养，更通过“文字＋文创”等多元形式，将对校史的理解与感悟转化为生动具体的创作成果。
现精选部分成果集结如下，以展现社员们在历史长河中的思考回声与创新表达：
一、校史读后感摘录
校史书籍里最动人的，是字里行间流淌的教育坚守。从夏咏美创办学校时的理想情怀，到黄世明作为首任华人校长推动“华人治校”的革新魄力；从陈善明校长带领师生在艰苦岁月中复办学校、自编教材的坚韧，到一代代教师“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献，他们用一生践行着“学高为师，身正为范”的校训。
——艺术教育学院 2581林莘梓
从1915年福州协和幼稚师范学校的微光初燃，到如今成为辐射全国的学前教育标杆，六易其名、六迁其址的坚韧，“学高为师，身正为范”的坚守，让我对这所“闽幼正源”的敬意油然而生。
——学前教育学院 幼托2411王紫颜
作为学前教育专业的在校学生，同时也是一名入党积极分子，我深知自己肩负的责任与使命。学前教育是人生教育的起点，0-3岁婴幼儿的成长关乎家庭幸福与国家未来，我们虽身处平凡岗位，却承载着不平凡的使命。在幼儿园见习期间，我从资深教师身上学到的，不仅是专业的照护技能与教育方法，更有对教育事业的赤诚与热爱——她们用耐心回应幼儿的每一个需求，用细心呵护幼儿的每一次成长，用爱心点燃幼儿对世界的好奇，这种“躬耕教坛、强国有我”的担当，正是学府精神在基层教育一线的生动延续。
——学前教育学院 幼托2411刘凌云
合上书卷，我忽然明白，读校史不仅是回望过去，更是在寻找属于我们这一代福幼人的精神坐标。“百十弦歌铸师魂”，铸的是百十年从未褪色的育人初心；“文脉薪传育新人”，传的是一代代福幼人用行动诠释的责任与担当。作为书社的一员，作为新时代的学子，我们既是校史的读者，更应是校史的续写者。
——艺术教育学院首饰设计2581陈乐术
二、校史阅读文创作品选登
（外语教育学院小学英语2511 陈慧清）
（艺术教育学院首饰设计2581 林莘梓）
（艺术教育学院首饰设计2581 陈媛媛）
（艺术教育学院首饰设计2581 陈乐术）
经过一学期的深耕与创作，师源书社成员以百十校史为源泉，从书籍中汲取精神养分与奋进力量，结合专业所学与个人才华，创作出丰富而鲜活的作品，生动展现了绵延不绝的传承精神与生生不息的创新活力。
