有限的课堂 无限的文化 ----记13级、14级英语教育专业教育见习系列活动六

2014年12月26日上午，外语系胡榕老师带领13级、14级英语教育专业的同学们赴台江第三中心小学进行课堂教学观摩。本次福州小学英语名师工作室派出陈嘉琳老师为同学们展示六年级Unit7 Thanksgiving Part A的课堂教学。

陈老师教学观念新颖，设计构思精巧，充分体现了教师为主导，学生为主体的教学观念，她更注重学生情感、态度、价值观的培养。陈老师运用When, How, What来突破教学重难点，很巧妙地对教学内容进行合理化的设计，让学生们身临其境，充分感受到感恩节的异域文化氛围。最后从When, How, What三个方面与中国的Spring Festival进行对比，使学生进一步了解中西方传统文化的差异，养成合理和开放的跨文化意识。

本次英语课堂教学观摩不仅使我们感受到六年级的真实课堂，而且还了解到英语教学作为语言教学，还必须在课堂教学中培养学生的跨文化意识，使学生以英语为工具，了解中西文化差异，领会中英文两种语言所承载的不同文化差异，从而提高英语交际能力。