会上，小英教研室主任胡榕老师首先汇报学生在小学的见习工作开展情况。小学见习为期十周，2014级涉及3所小学，2015级涉及4所小学，胡榕老师将2014级的见习总结为四个走近，即走近教材，走近教师，走近学生，走近课堂，将2015级的见习总结为两个走近，即走近教师，走近学生。她从见习前期准备工作、学生见习情况、带队教师指导情况三大方面进行中期汇报。
紧接着，幼英教研室主任陈雪晶老师汇报学生在幼儿园的见习工作开展情况。2014级见习活动共十四周，见习项目为学前语言教育、学前艺术教育、幼儿英语教学法，涉及4个见习园所。学生除了观摩外，还需进行集中教学活动实践；2015级的分散见习为三天，见习项目为学前教育学、学前教育心理学，涉及3个见习园所。
通过中期汇报，教师们互相交流见习工作经验，进一步推进我系见习工作的有效开展。
胡榕老师汇报学生在小学的见习工作开展情况
陈雪晶老师汇报学生在幼儿园的见习工作开展情况
