『逐梦在“外” “语”你同行』赓续百十薪火，以心为炬，照亮讲台
--外语教育学院顺利开展2025级小学英语教育专业教育见习（一）活动
秋意渐浓风微凉，
时光恰好正当时。
在我校110周年校庆来临之际，
外语教育学院组织2025级师范生齐聚福州市东升小学，
共赴一场诗意的实践活动。
一、赋能成长 蓄势前行
活动前，外语教育学院组织全体师范生齐聚101教室，召开教育见习动员大会。院长陈文华教授、小学英语教研室主任胡榕和辅导员吴祥峰分别从意义与目标、任务与要求、安全与纪律等方面动员，要求师范生统一思想，提高对实践的认识。
二、学思践悟，踔厉奋发
10月16日，随着清晨的第一缕阳光洒向校园，2025级小学英语教育专业师范生们抵达福州市东升小学。唐晓斌校长代表学校首先致辞，向同学们表达了热烈的欢迎与诚挚的问候，并勉励大家在这片充满活力的校园中积极体验、快乐成长。教导处林丽婷主任带领同学们参观了校园。行走在整洁优美的环境中，同学们详细了解了学校的发展沿革、特色文化以及“以学生为本”的办学理念，对学校的教育氛围和历史积淀有了更深入的了解。
随后，全体同学分组进入各教室，深入课堂一线，身临其境观摩了语文、英语、数学、美术、信息技术等多个学科的现场教学。在观摩过程中，同学们专注观察教师的授课方式与教学行为，用心体会不同年龄段学生的学习特点与课堂反应，并认真记录教学环节与课堂互动细节，收获丰富而具体。
课后，英语教研组长许榕平老师深入解读了小学英语课程的育人目标，以及一名合格小学英语教师所应具备的专业素养与综合能力，进一步深化了同学们对教师专业发展的理解。
三、以心为炬，照亮讲台
为深化师范生对教师职业的认同，系统提升其职业道德与综合素养，坚定从教的理想信念，外语教育学院、福建儿童英语教育研究中心举行名师讲坛系列讲座，特邀唐晓斌校长担任主讲人，为同学们带来了题为《以心为炬，照亮讲台》的专题讲座。
唐校长首先指出，“职业认同是教师应对压力的心理基石，更是影响学生成长的隐形灯塔”，强调了其在教师职业成长中的根本意义。随后，他从三个维度深入剖析了教师职业认同的内涵：对教育价值的坚定信念、对专业能力的不懈追求，以及对职业情感的真诚接纳。
接着，他结合多年从教经验，总结出当前教师群体普遍面临的“能力落差感、职业倦怠感、自我怀疑感”等职业痛点，指出这些问题的本质在于固定型思维的束缚，并进一步提出三大实践路径：以成长型思维替代固定型思维、在微小实践中持续积累成就感、主动构建互助成长圈，助力师范生系统掌握重塑职业认同的有效方法。最后，他以“职业认同是一场长期修行”作为结语，与全体师范生共勉，激励大家在教育之路上终身学习，积极拥抱职业成长。
整场讲座，唐校长语言朴实而案例丰富，娓娓道来之中渗透着教育的温度与力量。他以其深入浅出的讲述，引导师范生们逐步探索教师职业认同的深刻内涵，并思考新时代背景下教师实现自我成长的路径。
最后，温海花老师分享了她的心得感悟。她表示，这场讲座远不止于知识的授予，更是教育使命与热忱的薪火相传。她鼓励学生们在观摩中潜心学习，在互动中主动成长，珍惜每一次机会，促进自身专业素质的全面发展。
以心为炬，照亮讲台；
以行为耕，孕育未来。
教育的使命在于不懈的探索与进步。
学院与基地携手同行，
于教育的长路上潜心钻研、持续耕耘，
共同为培养卓越的基础教育人才贡献力量。
