“当亲身体验了幼儿教师这个工作后，才深深知道这个职业的伟大、辛苦与幸福。”在福建幼儿师范高等专科学校附属象园幼儿园实习的学前教育学院幼儿发展与健康管理专业学生丁可欣在她的实习日记中这样写道。“这里的老师们为了更好地给小朋友们开展活动，他们不惜晚上和周末加班、自己掏钱印教具，我参与其中深深为之震撼。”究竟为期两个月的毕业实习给她们带来了哪些变化呢？
在福建幼儿师范高等专科学校学前教育上学期间，他们是学生。来到幼儿园实习时，他们是实习老师、是幼儿的朋友、也是教育研究者。三个身份、三重角色、两个月扎实的实习工作，让这些实习生对学前教育教学工作有了更加直观和深刻的认识，加强了职业认同感，发展了保教技能，同时沟通协调能力、团队意识和组织管理能力都得到极大的训练和提高。
小一班的房歆昕同学说：“两个月的毕业实习不仅让我积累了宝贵的幼儿保育和教育经验，也培养了我的团队能力，我发现只有大家拧成一股绳，齐心协力，增进沟通协作才能把工作开展得更好！”大一班的汤爱萍同学说：“实习不仅巩固了我的教学理论知识，而且增添了我的教学实践经验，使我在以后再遇到理论问题时，能有效地结合实际，更好地解决问题，使理论符合实际，更好地指导实际。返回学校后，我可以更加有针对性地学习了”相信只要用心耕耘，同学们的收获一定会更大！
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