2021年4月16日下午，学前教育幼儿发展与健康管理专业1811班在福建幼儿师范高等专科学校白马校区教室503进行了全班教育研习。在这次研习中，同学们交流主题：如何让幼儿记住实习老师的名字。
首先，如何让幼儿记住实习老师的名字。经过讨论，同学们纷纷发表了各自的意见，例如有的同学提出，应知道幼儿对于什么事物感兴趣，取的名称尽量容易记，还有同学指出，可采取一些好玩的自我介绍，或者朗朗上口的小儿歌可以帮助幼儿记住我们，并且在他们需要帮助的时候，能在第一时间能帮助到他们，通过侧面的方法让幼儿记住我们的名字。再比如，有同学建议，课间多与小朋友交流、从生活细节中去关注小朋友，使小朋友对实习老师的印象加深。
其次，想办法让自身尽快记住幼儿名字。在教师进行全班点名的时候眼睛要时刻盯着幼儿，在他们喊“到”的时候要看眼熟，如果记忆有阻碍的话，可以按照分组记忆的方式进行记忆，或者在幼儿晨检的时候在保健老师检查的时候也要在一旁观察，同时要在晨检处记忆幼儿的名字。
幼儿教师所扮演的角色是教育者、幼儿身心发展的支持者、合作者、引导者。通过研习，让我们不断获得研究性学习的能力，从而获得更好的学习效果。
研习活动现场
