为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系， 我院美术教研室举办“师范生技能大赛之幼儿园环境创设比赛”活动。经过初评、复评两个环节，最终评选出艺术创作水平较高的作品，为在校生树立了艺术创作和专业学习的榜样。
本次参评的环创作品内容丰富，作品题材新颖，形式多样，涵盖了纸艺、泥艺、木艺、编制、综合材料绘画等类型，表现形式以平面绘画作品和立体手工作品相结合。是我院师生教学成果的一次重要呈现。作品选题内容与表达形式呈多元化发展，如，“福州地铁”系列环创作品，让幼儿观察福州地铁的外形特点和标志，把班级装饰成福州地铁展馆，让幼儿体验福州地铁为我们带来的便利以及身临其境的感受。“水榭戏台”、“闽剧知多少”、“镇海楼”等系列环创作品都融合有中国优秀传统文化元素，体现出学生的文化自信，也有助于增加幼儿对于中国传统文化的认知，厚植爱国主义情怀。“漫步太空”、“幼儿园里的英雄树”等系列作品，引导幼儿了解英雄、了解中国共产党，从而培养幼儿对英雄崇敬、感激的美好情感。这些富有童心童趣的作品彰显出我院优秀的教学成果以及学生良好的教育情怀，也是幼儿园环境创设和玩教具自制能力的重要体现。
此次环创作品评选工作的开展，体现了学前教育学院的教师们有效遵循产教融合的培养模式，通过学生下园实习期间与幼儿互动对作品进行环境创设，实现与未来工作岗位相对接，也为我院学生搭建了展示艺术才华的良好舞台，对于树立优秀学生典型、鼓励艺术创作，营造积极的专业学习和艺术创作氛围，形成浓厚的学风，将起到积极的促进作用，使学生成为“理论知识高、动手能力强、综合素质好“的优秀人才。
专家评审现场
部分获奖作品
