时间过的真快，一转眼在星语学校的毕业实习生活已经过半。我们仍然记得刚到星语学校实习的时候，面对不熟悉的环境和不熟悉的孩子，特别是谱系儿童本身所带有的障碍特性，更让我们发现自己学习的理论知识没办法运用到实践中去，那种不安和忐忑。古人曾说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们深刻认识并体会到这一点。
于是，在带教老师们的引导下，我们慢慢开始真正体会特教学校老师的工作。每天孩子们到来之前，我们都会站在教室门口等待迎接，和他们打招呼、问好，提醒他们把书包放置在固定的位置上，陪他们做做游戏互动。随着一天的教学进程，我们和他们一起做操、学习、互动，慢慢拉近我们和谱系儿童之间的关系，建立情感的联结。同时，我们观摩教师的教学活动，和带教老师以及同伴交流，体会在上课时如何开展教学、如何分析学情、如何应对谱系儿童们的种种问题行为，不断完善自我。
在星语学校的实习，我们见证着一场特教教师与谱系儿童之间爱的交互，我们也在努力实践着，希望能够在接下来的实习过程中，积累更丰富的谱系儿童教育实践经验，这是一笔宝贵的财富，它将为我们以后的学习、工作奠定基础。
实习生开展教学活动
实习生与带教老师进行交流
实习生与儿童进行互动
