为响应中青年教师“一课一研助成长”专题活动，提升学前教育学院青年教师的教育教学能力，6月13日下午，学前教育学院游戏教研室林潇老师在仓山校区A206，以学前20107班学生为授课对象开展公开课活动。我院吴丽芳院长、肖英娥副院长、游戏教研室主任陈莹老师及王超老师、理论教研室叶丽芬老师前往观摩与研讨。
此次公开课以《幼儿游戏》课程中的“游戏介入方法”为主题，紧扣教学目标与毕业要求，围绕“理论—实践模拟——总结”的基本思路展开教学。学生先是对游戏介入方法的相关概念进行学习，而后对幼儿园游戏案例进行介入的情境模拟，在模拟实践过程中提升学生对不同介入方法的实践运用能力。课堂全程注重调动学生参与的积极性，呈现出了积极活跃的课堂氛围。
课后，吴丽芳院长组织听课教师展开热烈的教学研讨，以期通过听课研课的方式促进青年教师的专业成长。作为开课教师的指导老师，吴院长首先带头对本次开课情况做了深入点评与指导。指出，该堂课能够精选幼儿园典型游戏案例作为教学素材，有效运用了项目实训的方法，为学生创设问题情境，让学生通过小组研讨、情境表演的方式，亲身模拟游戏介入的真实情境，帮助学生在情境模拟与实际工作之间建立起有机联系，同时结合小组互评、教师点评的方式，帮助学生将理论理解内化为实践能力，在切实提升学生游戏实践指导能力的同时，深刻凸显了产教融合的教学理念。此外，也就课程案例剖析深度不足的问题提出了指导性的建议。随后，参会教师先后逐一展开点评，在充分肯定开课教师扎实的教学基本功的同时，也就进一步完善课程设计与实施展开了深入研讨。
此次公开课教学活动和研讨活动的进行，充分体现了以课促研的理念，促进了教师教学理念、方法的交流和学习，也有效提升了青年教师的教学能力和教学反思水平。
吴丽芳院长组织课后研讨
公开课现场
