为响应中青年教师“一课一研助成长”专题活动，提升学前教育学院中青年教师的教育教学能力。2023年3月13日上午，学前教育学院特教教研室专业教师洪晓敏在仓山校区教学A楼408开展了《自闭症谱系障碍儿童教育与康复-不同教学区与学习区的布局要点》的公开课，学前教育学院特教专业负责人王先达和特教专业教师杜晨阳共同观摩指导了本次公开课。
洪晓敏老师通过任务导入，充分调动学生的主动性，基于学生的已有知识经验，以学生为主体，通过分组阅读、分享评析、归纳反思的方式，引导学生理清不同教学区与学习区的功能特点及布局要点，并进一步结合实际工作，探讨如何在布局中针对自闭症儿童的学习特点提供个别化支持。教学内容丰富，教学氛围活跃，教学重难点突出，注重学生专业技能的培养。
在课堂结束后，各位教师围绕本次课的组织策略、板书设计以及教学效果等方面进行了探讨，对洪晓敏老师的专业素养进行了肯定，也在素材呈现的丰富性和理论梳理的紧密性等方面，提出了针对性的改进建议。
本次公开课，有效促进中青年教师的教育教学水平，提升教学技能，同时加深教师之间的联系，增进特教教研室的凝聚力，也体现了特教师生学习无声、成长有痕的专业精神。
特殊教育专业教师洪晓敏开展《自闭症谱系障碍儿童教育与康复》公开课
教师前来观摩指导
课堂结束后进行探讨交流
