7月13日，学前教育学院在实训楼406召开基于学前教育专业群核心能力的课程体系重构和新形态教材建设的培训会，学院院长吴丽芳、副书记陈孟增、副院长林萍和全院教师、行政人员等参加了本次会议。本次会议围绕“岗课赛证”融通的实习改革培训、课程教学大纲改革等重要议题展开，旨在进一步提升学院教育学院国家级创新团队的专业能力，推动双高专业群的高质量发展。
会议伊始，吴丽芳针对学前教育专业群核心能力，提出了对课程体系重构和新形态教材建设等培训工作的明确指导方向。在之前的“岗课赛证”研讨会的基础上，她强调了课程体系重构中的关键要素，包括打通专业壁垒、认真梳理专业群核心能力等，要做到不同专业之间、不同课程之间的融合，并指出“岗课赛证”融通实习改革的重要性，包含发展异地实习、加强访企拓岗，以及升级实习活页式手册等举措，以提升学生的综合素养和就业竞争力。
随后，作为课程改革优秀团队代表，楚艳民老师为全院教师进行以“岗课赛证”融通理念为基础的课程大纲改革培训。这次培训重点明确了人才的培养目标和每门课程所培养的岗位核心能力，并强调课程内容与“1+X”证书考证培训、技能大赛等的有机融合。她的培训涵盖了课程标准改革的重要方面，为教师们提供了清晰的目标和方向，帮助他们在课程大纲改革中实现理念融通，为进一步提升学院的课程改革能力和整体教学水平提供了有利支持。
最后，吴丽芳布署了主题教研展示、教研活动月以及教师教学能力大赛等相关的工作任务。她明确指出，全院教师应该充分利用暑期这个机会，跨教研室合作，共同推动教学水平的提升。接着，全员教师针对课程体系重构、教研活动月等内容进行分组讨论，他们积极分享了各自的经验和观点，并共同探讨了提升课程融合性和针对性的方法和策略，相互启发、相互学习。
通过此次培训会，学院全体教职工对学院各项工作情况和发展目标都有了更全面的了解。接下来全院教职工将以更加积极的态度和专业的精神，共同努力推进学前教育学院国家级创新团队的建设和双高专业群的建设，并取得更加卓越的成果。
吴丽芳院长做课程体系重构和新形态教材建设发言
楚艳民老师做课程大纲改革解读
