为进一步完善“岗课赛证”综合育人机制，推动模块化课程体系的重构与教学改革，促进教师、教材、教法“三教”改革的力度，全面提升课堂教学质量，学前教育学院以“岗课赛证”融通背景下模块化教学改革为主题开展系列教研活动。
2023年10月13日上午，学前教育学院特教教研室专业教师洪晓敏在仓山校区教学A楼206开展了《学前儿童特殊教育——听觉障碍》的公开课，我校国家级职业教育教师教学创新团队负责人、学前教育学院院长吴丽芳、创新团队核心成员、学前教育学院副院长肖英娥、特教专业负责人王先达、特教教研室主任谢冰清及青年教师杜晨阳、翁静、林茉梓组成跨专业教研团队，共同观摩指导了本次公开课。
此次公开课围绕“听觉障碍的特征与教育”，洪晓敏老师基于早教专业学生的专业发展和职业发展需要，以“介绍-分析-实践-拓展”为主线，以引导式教学、案例分析等方式将“尊重个体差异”“有教无类”“因材施教”等思政元素融入其中，将课程内容聚焦于“未来岗位过程中可能遇到怎样的听障儿童”“如何从教师岗位出发为听障儿童提供教育支持”，通过丰富的一线案例，引导学生形成融合教育理念，获得为听障儿童提供针对性个别支持的能力。
在课堂结束后，院长吴丽芳带领教师团队围绕“岗课赛证”融通、“模块化教学改革”的要求对本次课程进行了教研与评价，充分肯定了洪晓敏老师的专业素养，在教学设计和组织中目标明确、内容充实、案例丰富、信息技术运用合理，同时也从思政内容融入的凸显性、学生主动性表达的调动性、岗课融通的设计性上提出了针对性的改进建议。
本次公开课，是学前教育学院“岗课赛证”融通背景下模块化教学改革主题下的一次教研活动，通过跨专业协同教研、以研促改，持续深化模块化教学改革，提升教育教学质量。
特殊教育专业教师洪晓敏开展公开课
跨教研室团队教师前来观摩指导
院长吴丽芳带领教师团队进行教研评课
