为结合行业职业能力标准和国家专业教学标准，进一步完善人才培养方案，重构课程体系，10月29日至30日，我校国家级职业教育教师教学创新团队负责人吴丽芳教授带领团队核心成员通过“走出去，请进来”的方式与实践基地开展学前教育专业群人才培养课程改革研讨。结合学校“教研活动月”的契机以及在模块化教学中的创新实践，教学创新团队与园所讨论了学院近期开展的34节公开课研讨活动，并基于职前阶段的高校师范生教学技能大赛和职业院校技能大赛，以及在职教师教学技能大赛的赛项内容进一步深化了学前教育专业“岗课赛证”融通的人才培养研讨方案。
研讨过程中，幼儿园充分肯定我院“厚师德情怀、善科学保教、能全面育人、勤实践反思”的人才培养目标定位，也对近期学院在“岗课赛证”背景下开展的模块化教学改革系列教研月活动表示充分肯定。幼儿园认可我院对于模块化课程体系的重构与项目式教学改革，并进一步提出建议，希望学院在国家全面深化新时代教师队伍建设改革，加强高水平教师教育体系建设的背景下，能够充分利用信息技术，赋能教师深化课程建设与教学改革，持续提升人才培养质量。相信在园校全体教师的共同努力下，双元育人模式将持续深化，并迸发出新的生机与活力。
学前教育专业群人才培养课程改革研讨
研讨现场
团队成员讨论
