为贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神，落实《幼儿园教师专业标准（试行）》以及《幼儿园教师资格考试标准（试行）》文件精神，进一步提高学前教育专业人才培养质量，增强学生对学前教育的认知，提高学生幼儿绘本创作水平和业务能力，我院举办了师范生教学能力创新大赛之“幼儿绘本”设计与制作活动。2023年11月28日，由学前教育学院院长吴丽芳教授、美术教研室主任方琳宇副教授以及美术教研室骨干教师组成评委会，从数百件绘本作品中评选出40件艺术创作水平较高的获奖作品。
我院高度重视传统文化的传承与创新，本次比赛鼓励学生以艺术方式演绎传统文化内涵，描绘出独属于中国传统文化的精神内核，让中华优秀传统文化源远流长。本次参评的作品形式多样、内容丰富、制作精美，涵盖了纸艺、布艺、和综合材料制作等类型，是我院师生教学成果的一次重要呈现。如作品《年来了》该绘本参考中国民间传说，以“抵御年兽”为故事主线，融入红对联、红灯笼、烟花爆竹等春节文化元素，增强画面的视觉张力，结合卡纸、衍纸、棉花、不织布、棉球、扭扭棒等综合性材料为主、马克笔绘画为辅，将中国传统文化的知识性、趣味性、艺术性、与幼儿发展的现实需要相结合，使得幼儿在获得丰富文化熏陶的同时，形成良好的审美意识，树立民族自信心。作品《奇妙中国游》以绘本中的非遗文化来滋润童心，通过艺术的形式让大家津津有味地了解中国传统文化，感受民族文化的智慧与光彩，启示幼儿对非物质文化遗产的保护与传承，争当小小非遗传承人。作品《年味暖》以日记的形式，给幼儿带来了丰富的传统文化知识，通过多个创意互动“机关”将每一个代表性的民俗都生动的刻画出来，从小培养和树立幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。还有《八闽文化》、《与传统童行》、《国家宝藏》等参赛作品，将中国传统文化和绘画、手工形式进行结合，充满童真童趣，体现了学生对幼儿教育事业、传统文化的热爱，落实立德树人根本任务。
通过本次绘本比赛工作的开展，强化学生挖掘和开发环境教育资源的能力，让学生切身体验到“学中做、做中学”，调动学生运用教玩具开展教学活动的积极性和创造性，进一步提高我院学生科学保教、综合育人的能力，切实提高学前教育专业人才培养质量，实现以美育人、以美化人、以美培元的美育功能。
部分获奖作品展示-1
部分获奖作品展示-2
赛前筹备与评委评选
