以研兴教，以评促教。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实新教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，本周在台江第二实验幼儿园开展教师推优公开课。该活动旨在为将来的学前教育工作积累经验。在推优公开课中实习老师们有了以下的反思和总结。
在中二班数学领域《相邻好朋友》中，实习生基于幼儿的生活经验，以幼儿熟悉的生活提出问题，激起幼儿学习数的兴趣，进一步体会到数的知识与现实生活的紧密联系，体验到数学活动的重要与有趣；在教学设计中，以游戏为基本环节，让孩子们真正做到了玩中学，做中学，学中快乐；在课堂中，老师充分扮演组织者、引导者和合作者的角色，引导幼儿亲身体验，在探索中理解和掌握数的知识。
活动结束后，实习生与各位听课教师进行说课、评课。老师们对教学活动进行了全面细致的点评，有肯定和鼓励、有点拨和建议、更有分享和提升。实习生们纷纷表示本次公开课为自己创造了良好的锻炼机会，在未来将不断审视和提升自己。
本次公开课活动不仅给实习生提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼。公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，他们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。
实习生组织教学
校内指导李栋老师点评
园长点评总结
