我与行业能手面对面,双师共推反思性实践

作者:学前教育学院发布时间:2024-05-15浏览次数:10

为了深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神,坚定立德树人的根本任务,提升学前教育专业人才培养质量,提高教师岗位技能和业务水平。学前教育学院围绕“一技在手、一生无忧”的职业教育活动周主题,开展了“我与行业能手面对面”的系列活动。

本次活动首先以问题为导向,针对学生本学期课堂教学、自主学习中产生的集中性问题,学院于2024年5月8日、5月14日相继邀请了福建幼高专附属二园教研主任、高级教师、福建省幼教学科带头人何圣予老师和福建幼高专附属二园优秀青年教师葛康伟老师,两位行业能手走进校园为2022级学前教育专业的学生们开展了相关的专题讲座。讲座中,附属二园的两位老师以学生们的教育实践问题为切入点,分别从幼儿园的教育环境和幼儿游戏的教育指导这两个议题,与同学们展开了富有启发性的交流互动。

其中,何圣予老师结合自身多年的实践经验,深入分析了幼儿园教育环境对促进幼儿学习品质、认知、情感和社交技能等全面发展的重要作用,并结合附属二园生动、精彩的课程案例,深入阐述教育环境应丰富多样、多功能,以适应幼儿个性、自主的发展需求,促进其形成独特学习方式。葛康伟老师则是从教师的儿童立场出发,针对学生们关于如何与幼儿建立有效互动关系的这个实际问题,分享了她在幼儿游戏中是如何挖掘教育元素的多个实例。她还通过福建省幼儿园优秀游戏案例《快来!地下有宝藏》的分享,来启发学生对幼儿主动思考的关注,真正展现幼儿教师作为引导者、支持者、参与者的重要作用。

校内讲座结束后,同学们又通过学前教育学院成立的反思性实践工作坊,进一步开展了每周半天的课程下园实践。他们聚焦于真实工作情景中的实际问题,并与园所指导老师展开了进一步的深入交流,在深刻理解理论知识基础上有效开展实践,形成教育智慧。

学前教育学院“我与行业能手面对面”的系列活动通过反思性实践工作坊的持续推动,不仅联通了高校与幼儿园的双境学习,以理实一体的系统学习,有效发展了学生自身运用所学理论发现问题、分析问题和解决问题的综合实践能力以及基于解决实际问题的自主学习能力和创新精神,还进一步强化了学生的可持续发展能力,涵养师德情怀,淬炼岗位能力,彰显卓越教师专业性。

图1 何圣予老师《创设适宜的教育环境,支持幼儿的学习》专题讲座现场

图2 葛康伟老师《成为孩子的大朋友——做一个懂玩、会玩的幼儿教师》专题讲座现场

图3 学生们与园所指导教师展开深入交流