夏早日初长，阅读正当时，好书是孩子一生的伙伴。五月，“优师班”八位同学在福建省儿童保育院指导老师们的指导下一同开展了幼儿汇报阅读课题活动。此次活动旨在让幼儿爱上阅读，激发幼儿们的阅读兴趣，提升他们的阅读能力，养成良好的阅读习惯，并锻炼幼儿的口语表达能力，为他们的全面发展奠定坚实基础。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。首先，保育院的指导老师们与同学们交流了本次阅读会的主题，并分享了近期幼儿的阅读兴趣，比如他们喜欢的书目种类。接着，实习生们根据班级幼儿的兴趣，在与指导老师交流后为孩子们带来了一系列精心准备的阅读素材，既有引人入胜的童话故事，也有富有启发性的科普知识，还有培养孩子们情感的亲情故事，形式多样的绘本讲述，绘声绘色的创编情节。没有什么比一本书更能拉进师幼之间的关系，一起阅读，一起分享，指导老师和实习生们通过生动的讲解和互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受阅读的魅力，让老师与孩子们之间的爱更加深厚、温暖。
在阅读过程中，老师们注重实习生对幼儿的引导，鼓舞实习生多与幼儿交流讨论，通过小组讨论引导孩子们进行深度思考，鼓励他们积极表达自己的想法和感受。孩子们在老师们的启发下，纷纷举手发言，分享自己的阅读心得和体会。这种互动式的教学方式不仅激发了孩子们的阅读兴趣，还提高了他们的语言表达能力和思维能力。
在活动环节中，孩子们纷纷上台大胆的展示自己的阅读成果。他们用自己的话复述故事情节、分享阅读感受、表演故事中的角色……每一个孩子都充满了自信和活力。老师们对孩子们的表演给予了真诚的赞美，并鼓励他们继续保持对阅读的热爱和追求。新的故事，会在春风中慢慢开始，阅读的旅程也在时间里发芽，在寻找“宝藏”的过程中每一页都是未知的惊喜。
闻一朵花香，看一片草地，趁着春光正好，趁着阅读意浓，让书香浸润童心；让书香溢满家园；让阅读成为一种习惯，一起共赴阅读之约。感谢儿童保育院与学前教育学院共同提供的这次珍贵的实习机会与不懈支持，同学们的热情与活力得到激发，指导老师与实习生们共同探讨教学方法和策略，分享彼此的教学经验和心得，为孩子们带来了丰富多彩的阅读体验，为他们的成长之路注入了更多的智慧和力量，也在实习生的心灵种下教育的种子，让他们对未来教育事业更加充满信心与希望。
实习生开展《动物世界》阅读活动，感受动物的皮毛不同
实习生开展《闹闹近视》阅读讲述活动，锻炼幼儿口语表达能力
阅读后实习生邀请幼儿上台表演
实习生播放绘本动画，师幼共读
