为深入贯彻落实党的教育方针，加强特殊教育领域的实践教育，2024年3月，学前教育学院特殊教育专业2022级学生前往福州市一起教育机构开展一学期的教育实习活动。
一起教育机构负责人吴航老师表示：“非常欢迎实习生的到来，期待与你们一起学习、一起成长，将来更好的为特殊儿童服务。”
实习伊始，同学们全方位地了解日常课程安排，并且深入课堂，与特殊儿童亲密接触，了解他们的学习需求和状况，积极参与各项教育教学活动。实习期间，我们认真观摩教学课程，并积极开展教学活动，多位实习生结合在校期间学习的手指操、律动舞等技能，运用在课堂中的各个环节，丰富了学生们的课堂和课间活动。
实习生和孩子们一起作画、包水饺
我们进行了系列课程教学，其中实习生王继麟进行了关于——“昨天、今天、明天”主题的数学认知课程教学，课程设计结合了学生的实际情况，并且在校内教师的指导下，不断进行教学环节完善与细节优化。如在教学活动阶段，我们发挥多媒体课件的优势，针对不同的学生开展教学任务，保证每个学生达到我们所预期的个性化目标。在正式上课的过程中，周鑫、叶雕与卓静娴同学作为助教积极参与辅助教学，帮助孩子们进行课堂互动。课堂结束后，我们与基地老师进行课程反思与总结，课程获得了基地老师的肯定与好评。值得肯定的是：在开展教学活动的每一个环节，都很好的利用课件的元素发起各式各样的师生互动；授课时情绪饱满，语言有趣，使学生们都有较高的兴趣参与到课堂学习和互动中。可以提高完善的是：可以多添加实物玩教具，进一步提升幼儿的参与度和兴趣；优化PPT课件的内容，丰富互动环节，可以适当的添加游戏环节等。
实习生在大龄班开展数学领域的时间认知课程
在实习的过程中，我们与同伴紧密合作，共同探讨在实习过程中遇到的问题，分享经验和见解。同时我们与基地的资深指导老师进行交流，从他们的丰富经验中汲取智慧，不断提升自己的教学技巧和专业水平。
在实习结束之际，同学们纷纷表示在实习的这段时间，增长了知识，也将课堂学习的理论知识转化成了实际技能，这是一段深刻难忘的记忆。未来我们将继续发奋学习、不断进步，为特殊教育事业贡献自己的力量！
