2024年3月28日至6月20日每周四上午，我校学前教育学院特殊教育专业2022级的10位同学前往福州市仓山区培智学校开展实践教学活动。
3月28号上午，同学们到达学校集合后，培智学校校内领导及老师、我院带队老师李子筠和同学们召开了关于实习工作事项的会议，详细说明了实习的相关事宜、分配实习任务。会后，同学们来到各自的班级，和培智学校的学生们相互认识、交流互动。这段特殊学校的实习经历，有助于同学们将课本知识与实际相联系，增长相关经验，是难得的机会。
同学们对于本次实习机会都给予了高度的重视。在实习的初期阶段，同学们都全神贯注地观察并记录实习基地指导老师的教学方式，细致入微地观察老师如何巧妙地管理班级秩序，如何灵活有效地调动学生的上课积极性，以及如何在关键时刻给予学生们恰到好处的辅助，并积极地协助指导老师，共同辅助学生们进行学习。每当遇到困惑或不解之处，同学们都会及时地向实习基地的指导老师和我院的带队老师请教，虚心学习她们的教学经验。
随着时间的推移，同学们逐渐进入实际教学阶段。在这个阶段，同学们精心备课，认真准备教案和PPT，并提前将这些教学材料交给实习基地的指导老师进行审阅，虚心接受指导老师的意见和建议，根据反馈不断修改和完善自己的教学方案。同时，同学们还会准备好上课所需的词卡等教具，确保教学过程的顺利进行。课后，同学们会主动请任课老师进行指导总结，结合老师的讲解和要点，不断提升自身的教学能力。
通过本次特殊教育实习，同学们深切感受到在特殊教育的领域中，每一位教师都肩负着特殊的使命和责任。作为特殊教育专业的学生，不仅要具备扎实的专业知识，还需拥有无比的耐心与爱心，以更加细腻和敏感的方式去理解和关心每一个学生。在实习过程中，同学们学会了如何根据学生的特殊需求，制定个性化的教学计划和策略，以帮助学生们更好地融入社会、实现自我价值。
此次实习让同学们更加坚定了投身特殊教育的决心。未来，同学们将以更加坚定的信念和更加专业的素养，为特殊教育事业贡献自己的力量，为这些特殊的孩子们带去更多的爱与希望。
召开实习工作会议
实习生授课
校内指导教师进行指导
