为了加强学生对幼儿教师岗位技能的掌握，提高教育教学能力，结合学生入园实习之初的职业困惑，我院邀请优秀校友福建省实验幼儿园教研主任王晓莹在10月9日为学前教育专业23级学生开展题为《助力幼儿园新生入园适应的实践与思考》的讲座，王雨佳老师主持。
王晓莹老师在讲座中以岗位难点之一—新生入园焦虑为切入点，阐述了帮助新生幼儿更好地适应幼儿园的具体策略。通过实际案例介绍了小班幼儿的年龄特征和发展需求以及入园焦虑的主要原因和表现，从而引导同学们树立正确的教育观念和方向。入园焦虑往往是小班新生家长最为困扰的问题，但教师常会忽视掉如何缓解家长焦虑情绪这一工作。整场讲座王老师通过观看视频、分享幼儿园小故事等方式让同学们身临其境地体会到教师处理入园焦虑的真实场景，引发同学们对幼儿入园这一现象更多的启发和思考，让同学们认识到解决入园焦虑绝不仅仅只针对幼儿，而是需要家-园-社协同的长效性工作。
本次讲座旨在发挥一线教师的榜样示范作用，为提高同学们的专业自信与专业认同助力。同时也让学生对于今后的岗位职能有了更深地了解，相信在一线优师与校内教师的共同引领下，我们的莘莘学子一定会更快更好地成长为高素质幼教人才。
图1 讲座教师与在场学生互动
图2 学生听讲座现场
