随着秋风的轻抚，联勤保障部队第900医院幼儿园2025届学前教育专业“优师班”的八位同学在指导老师的细心引导下，开启了与孩子们的师幼互动之旅。在这个充满诗意的季节里，实习老师们努力为幼儿营造一个心理安全的学习环境，为他们的全面和谐成长打下基础。
绘本阅读角是孩子们心灵的港湾，是他们放松身心、自由畅想的天地。在阅读活动中，实习老师们用温暖的声音和丰富的表情，将绘本中的故事娓娓道来，孩子们围坐在实习老师周围，聚精会神地聆听。每一页图画都在孩子们的心中种下善良、勇敢和梦想的种子，丰富了他们的情感世界。除了阅读，室内还开展了形式多样的教育活动。实习老师们在与指导老师紧密沟通的基础上，结合幼儿的年龄特征和兴趣点，巧妙地将学习内容融入游戏中，让孩子们在欢笑中吸收新知识，享受与小伙伴共度的欢乐时光。玩具在这里不仅是玩耍的工具，更是促进孩子成长的伙伴。实习老师们鼓励小朋友们一起动手搭建积木城堡，通过合作增强沟通能力和团队协作精神，同时也锻炼了他们的动手能力和创新思维。通过一次次的实践活动，实习老师们逐渐意识到，游戏不仅仅是教学手段，更是孩子们情感发展和社交技能提升的关键环节。他们开始鼓励孩子们在游戏中学会分享与合作，让每一次的玩具时光都成为孩子们美好童年中难忘的记忆。
在指导老师组织的反思性实践工作坊活动中，实习老师们不仅在专业技能上取得了长足的进步，还学会了如何在团队中和谐共处。通过与指导老师的深入交流与研讨，他们深刻体会到了“学以致用，乐在其中”的真谛，认识到反思与实践紧密结合的重要性。面对挑战，他们锻炼了坚强的意志，为自己的职业生涯铺就了一条充满希望的道路。
园任老师指导实习老师进行反思性实践工作坊活动
实习老师开展《我们爱运动》体育游戏
实习老师开展阅读讲述活动，师幼共读
实习老师与幼儿一同享受互动时光
