2024年10月25日，为聚焦于实习生在幼儿园家园沟通与班务会开展情况，学前22109班全体学生集中于腾讯会议开展讨论学习。
会议伊始，主持人阮晨欣强调了家园共育的重要性，并强调在当前数字化时代背景下，线上家园沟通也是一种有效的沟通方式。她提到，线上沟通不仅打破了时间与空间的限制，还为家长提供了更加便捷、高效的参与幼儿园教育的途径。
随后，实习生们分享了他们在实习期间线上家园沟通与班务管理的实践经验。实习生刘汀榆表示通过家园沟通，家长能更全面地了解孩子在幼儿园的表现和进步，从而更好地配合教师进行教育，比如小朋友们最近准备开发沙水区，老师会让每位家长为自己的孩子准备一套防沙服，有防沙服的小朋友在玩沙子的时候就方便很多，不会玩的全身都是，一定程度上也减轻了老师和家长的工作量。
实习生李雨欣则分享了她在对未来家园沟通方式和内容的展望。她建议采用多种形式进行交流，如定期的家长会、线上交流平台等，沟通内容应注重实际、具体、关注孩子的个体差异和发展需求。并且在召开家长会等一系列的家园活动时，也可以让家长来担任组织者，教师参与其中。
在班务会开展方面，实习生们展示了他们如何结合幼儿年龄特点，设计既有趣又富有教育意义的线上班级活动，如线上故事会、科学小实验直播等。这些活动不仅丰富了幼儿的课余生活，还促进了幼儿多方面能力的发展。此外，实习生们还分享了如何运用线上工具，如班级日志、幼儿成长档案等，记录幼儿在园的成长点滴，为家长提供了直观、全面的幼儿成长信息。
最后，指导老师对实习生们的线上家园沟通与班务管理工作进行了总结与点评。她鼓励实习生们在未来的教育道路上继续探索与实践，不断提升自己的专业素养与线上沟通能力。同时，她也希望幼儿园能够继续为实习生们提供更多的线上实践机会，共同推动家园共育工作的深入发展。
此次线上研习会议的圆满举行，不仅为实习生们提供了一个展示自我、交流经验的平台，也为幼儿园家园沟通与班务管理的持续优化与创新注入了新的活力。相信在实习生们的不断努力下，家园共育的明天将更加美好。
会议照片1
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