近日，学前教育学院圆满举办了2022级反思性实践征文竞赛，此次活动作为学院持续深化教学改革、提升学生保教能力的重要举措之一，再次彰显了学院在人才培养方面的创新与实践。
本次开展的“反思性教学案例”征文竞赛活动旨在通过以赛促练、以赛促改的方式，引导2022级学前教育专业的学生在实践中反思，在反思中成长，不断提升自身的保教能力和职业认同感。初赛于9月底开始，各班择优选出6篇征文晋级决赛，决赛评委由学院的郭玲玲、蔡佳佳、叶丽芬、王雨佳、张旖馨、翁静等老师共同担任。竞赛期间，学生们积极响应，踊跃参与，结合实习经历和所学理论知识，撰写出一篇篇富有见地和反思性思考的优秀文章。
学前教育学院始终致力于构建贯穿学生学习全周期的“教学能力大赛”体系，通过多样化的竞赛形式，不断激发学生的学习兴趣和创造力，促进理论与实践的深度融合。此次反思性实践征文竞赛，正是这一体系中的重要一环，它不仅为学生提供了一个展示自我、交流思想的平台，更为学生反思实践、提升能力提供了宝贵的机会。
通过本次反思性实践征文竞赛，学生们不仅加深了对幼儿教育的理解和认识，更在反思中发现了自身的不足与成长的空间。许多同学表示，通过参赛，他们更加明确了自己的职业方向和目标，也更加坚定了投身学前教育事业的决心和信心。
此次2022级反思性实践征文竞赛的成功举办，不仅是对学院教学改革成果的一次有力展示，更是对学生们学习成果的一次全面检验。相信在未来的日子里，福建幼高专学前教育学院的学生们定能在教育事业的广阔天地中绽放光彩，为学前教育事业的发展贡献自己的力量。
