家庭，作为幼儿最初接触并持续学习的环境，扮演着无可替代的角色，是园所教育中不可或缺的亲密伙伴，积极争取并赢得家长的理解、坚定支持与主动参与，对于幼儿的全面发展与健康成长具有重要的意义。22级婴幼儿托育服务与管理专业的同学们在第三周的实习过程中，深入探索了家园共育的有效策略，以期与家长携手，共筑幼儿健康成长的坚实基石。
2024年9月30日10月11日期间，同学们全身心地投入到托育园的家园共育活动中，通过亲身实践，深化了对家园共育理念的理解与运用。有些同学们有幸参与了“家长面谈会”，在园所指导老师的带领下，向家长们全面展示了托育园的历史沿革、办园愿景、课程规划及师资团队，并深入阐述了家园共育的核心理念与实践路径。此外，部分同学所在的托育园还举办了家长开放日，让家长们亲身体验孩子们在园内的日常。同学们观察到，家长的参与不仅使他们更深入地了解了孩子的需求与兴趣，也极大地增强了他们对托育园工作的信任与支持。更有同学跟随指导老师走进幼儿家庭，通过家访的形式，深入了解孩子的家庭背景与成长环境，同时向家长反馈孩子在园的表现与进步。这种直接的交流方式，极大地缩短了家长与托育园之间的距离，使家园共育更加精准有效。
此次实习经历，让同学们深刻体会到家园合作对于幼儿健康成长的重要性。他们认识到，唯有家长与托育园紧密合作，方能共同为孩子们营造一个更加健康、和谐的成长环境。未来，他们将不断探索与实践家园共育的新路径与新方法，为孩子们的健康成长贡献更多智慧与力量，携手绘制幼儿教育的美好蓝图。
实习生配合指导教师开展家园开放日活动
