【早教领航】2023级早期教育专业项目实习感悟——一场教育启蒙与个人成长的双重旅程

作者:学前教育学院发布时间:2024-11-30浏览次数:10

11-12月,早期教育2023级的实习生们有幸沉浸于福建儿童发展国际早幼园的教育空间内,展开了一段为期三周的深度体验与学习旅程。这次非凡的经历,不仅是一次对现代早期教育理念的实地考察,更触发了关于教学与成长的深刻反思。

一、教育理念的碰撞与融合

面对全新的环境,实习生们被早幼园“以儿童为中心”的教育理念深深吸引。教师们不仅关注孩子的学习成绩,更注重孩子个性的发展和能力的培养。通过观察和实践,实习生们在早幼园的老师们的带领下逐渐学习了如何引导孩子自主探索,如何用游戏的方式激发学习兴趣,同样这些都颠覆了他们以往对于教育的理解。

二、技能提升与心态转变

在见习过程中,实习生们能够有机会亲自参与课堂教学,从最初的紧张不安到后来的游刃有余,这是每个人都需要经历的巨大成长。让我们学会如何有效地与孩子沟通,如何处理突发事件,更重要的是,要切身学会如何站在孩子的角度思考问题,用爱心和耐心陪伴孩子成长。同时早幼园的老师们也在不断的提醒和教授我们相关的注意事项,让我们能更轻松自如些。

三、团队力量的初现

抵达福儿发早幼园之初,实习生们便被小朋友们可爱笑容吸引。通过分组协助的方式,他们也积极融入这个充满童真的小宇宙,开始了这次的合作实践。在这段深度实践活动过程中,不仅为他们的专业生涯增添了浓墨重彩的一笔,更是一次团队合作与个人成长的双重磨砺。

四、自我反思与前行

亲身经历后,我们不禁反思:教育的本质究竟是什么?是知识的传递,还是人格的塑造?我们认为,真正的教育应该是点亮内心的火花,引导个体认识世界的同时,也认识自我。正如大家在福儿发早幼园所见,教育者应成为孩子们梦想的守护者,鼓励他们勇敢追梦,积极探索未知的世界。

五、结语

在这片小小天地里,我们见证了教育的力量与美好。它不仅是知识的海洋,更是灵魂的港湾。福儿发早幼园带给我们的不仅仅是一份体验报告,更是一次心灵洗礼。让我们携起手来,为孩子们打造一个更加包容、多元、创新的学习社区,让他们在爱与智慧的滋养下茁壮成长。

1 实习生和指导教师交流

2 实习生给幼儿讲绘本故事

3实习生们的团队协作