为深化产教融合，提升专业服务效能，学前教育学院婴幼儿托育服务与管理专业2023级九名学生于近期走进福州市直机关幼儿园，开展为期两周的专业项目实习，旨在依托校企深度合作平台，让学生在真实幼教场景中磨砺专业技能，为托育行业注入新活力。
实习启动会上，学校教务处负责人着重指出实践对专业成长的深远意义，激励学生以“观察者、参与者、实践者”三重身份融入幼儿园日常运营，在保育照护、活动策划等多方面积累实践经验，坚守“爱心、耐心、责任心”的职业操守。福州市直机关幼儿园园长对实习生的加入表示热烈欢迎，并详细解读园所文化、安全规范以及实习岗位安排，双方还就协同培养方案进行深入研讨，为实习工作顺利开展筑牢基础。
实习过程中，学生们全方位参与幼儿生活照料及教育教学活动。从清晨迎接幼儿入园、协助进餐午睡、组织趣味游戏，到设计创意手工课、开展绘本共读，在带教老师的悉心指导下，学生们逐步掌握幼儿行为观察、情绪安抚及应急处理等关键技巧。“首次独立完成幼儿午睡巡查时，我深切领悟到细节对幼儿安全的决定性作用。”一名实习生分享道，“带教老师的示范与反馈，使我学会运用更科学的方法与幼儿互动交流。”
福州市直机关幼儿园对实习学生的表现予以高度认可。园内教师评价：“同学们理论基础扎实，创新思维活跃，他们设计的亲子运动游戏广受孩子们喜爱，为园所活动注入新活力。”在实习期间，双方还联合举办“幼儿情绪管理”专题研讨，通过案例剖析、模拟演练，进一步强化学生的专业素养。
此次为期两周的实习是学校推进产教融合的生动案例。展望未来，学前教育学院将持续优化“校-园”协同育人模式，精准对接婴幼儿托育专业课程与行业需求，致力于培养兼具理论深度、实践能力和创新思维的复合型托育人才，为婴幼儿健康成长事业添砖加瓦，贡献坚实的教育力量。
图1我校实习生与孩子们共同搭建
图2我校实习生与孩子一起美工区创作
图3我校实习生与孩子搭建积木
