为深化理论与实践融合，提升学生专业素养，学前教育学院2023级婴幼儿托育服务与管理专业学生走进福州梅沙·金域幼儿园，开展了为期一周的见习活动。此次活动是连接课堂理论与行业实践的重要桥梁，旨在帮助学生坚定职业信念，明晰发展方向。
见习期间，同学们深度参与幼儿一日生活各环节。每日清晨，以温暖的拥抱、亲切的握手迎接幼儿入园，细致观察孩子情绪状态，用爱与耐心搭建信任桥梁；在进餐、午睡、游戏等日常活动中，秉持“保教结合”理念，既注重培养幼儿自主穿衣、整理物品等生活自理能力，又通过适时的肢体鼓励与心理引导，帮助孩子们在点滴进步中收获自信；离园时，主动与家长沟通幼儿当日表现、成长亮点，以专业视角反馈观察成果，推动家园协同育人。园所带教教师充分发挥专业引领作用，在教学方法、规则建立、班级管理、家园沟通及突发事件处理等方面，对实习生进行了耐心细致的指导。
同学们还全程参与并协助园方组织了多项特色活动，如：地震演练、制作擂茶、品茶、制作茶包、煮茶叶蛋、参观省博物馆等。在活动中，同学们展现出高度的责任心，不仅学习了新知识，也强化了岗位技能。
“当看到孩子第一次独立完成拼图时眼中的自豪，我深刻体会到托育工作的价值。”一位见习学生感慨到。在园所教师的悉心指导下，同学们将课堂所学的婴幼儿心理发展理论、保育技能有效转化为实践能力，在课程设计、环境创设、突发情况应对及家园沟通等环节得到了充分的锻炼和提升。通过近距离观察托育园所工作模式，同学们对托育行业的现状与发展前景有了更清晰的认知，进一步坚定了投身托育事业的决心。
此次见习虽短暂，但学生们收获颇丰。大家纷纷表示，将以更饱满的热情投入到后续的学习中，以“学习者”的谦逊态度精进专业，以“倾听者”的温柔姿态陪伴幼儿成长，以“教育者”的责任担当守护童年，为未来职业发展奠定坚实的基础。
图1 我校实习生在离园时进行幼儿个人整理
图2 我校实习生引导幼儿观看恐龙化石
