2025年6月9日，学前教育学院组织学院专业带头人、教研室主任、骨干教师召开2025年高职院校与本科院校学前教育专业“3+2”专本贯通培养项目研讨会，会议围绕人才培养方案、课程体系衔接、师资配置等议题展开深入研讨，为项目落地实施奠定坚实基础。
研讨会现场，学院教师围绕“3+2”培养模式展开深度研讨。学前教育学院院长吴丽芳强调，‘3+2’项目不是简单的学制叠加，而是要通过课程重构、资源共享，实现职业能力与学术素养的双向提升。与会教师还重点就专科阶段“专业基础+实践技能”与未来本科阶段衔接的课程体系进行论证，深化托幼一体、普特融合的专本贯通体系建设。在师资规划方面，将整合学院“双师型”教师资源及多学科教师优势互补的力量，为后续与本科院校的衔接培养奠定师资基础。
“3+2”专本贯通培养项目由我校与宁德师范学院联合开展，旨在探索学前教育师资“高本衔接、对口贯通、分段培养”的新模式，依托两校在师范教育领域的优势资源，确保人才培养质量，打造“师德高尚、技能扎实、理论深厚”的幼教人才。
此次研讨会的顺利召开，不仅推动了学院内部对高本贯通培养的前期筹备，更为后续与本科院校的协同育人提供了充分的前期准备。
研讨会现场
