为深化落实“岗课赛证”综合育人模式，提升实习生的游戏组织和指导能力，2025年4月17日上午，2023级学前教育专业23107班、23104班共60名学生，赴仓山区融侨杰座幼儿园开展游戏组织实践活动。此次下园是继3月份入园实习后的能力提升环节，旨在通过让实习生深入参与幼儿园游戏设计与实施的全过程，在真实游戏组织情境中锤炼专业技能。
在幼儿园户外游戏中，实习生们协助教师，为幼儿设置了丰富多元的体育游戏，让幼儿在户外游戏中肆意奔跑、欢快玩耍，通过适度运动，促进幼儿身体茁壮成长。在建构游戏中，实习生们利用所学专业知识，成为幼儿的支持者、游戏者和引导者。通过平行介入的方式，与幼儿共同游戏，引导幼儿大胆想象，发挥创造力，促进幼儿建构水平和能力的提升。
此次活动，不仅让幼儿在游戏中收获快乐，发挥了幼儿游戏精神，也为实习生提供了实践的机会，让实习生能与幼儿开展良好的师生互动，学习如何在游戏中蹲下身子与幼儿对话，放下视角观察幼儿游戏，在游戏组织中不断提升专业敏感性和教育智慧。
实习生组织幼儿进行户外活动
实习生与幼儿一起参与游戏
实习生组织幼儿进行建构游戏
