为深入贯彻落实党的二十大报告中“推进教育数字化”的重大战略部署，积极响应教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》精神，主动适应教育数字化转型新趋势，2025年10月23日下午，学前教育学院特邀高等教育出版社福建教服中心高级讲师在学院会议室406成功举办了“数字教材建设与 AI 优课发展”的专题讲座。学前教育学院院长吴丽芳教授、各教研室主任、副主任及骨干教师，共同参与了此次学习与交流活动。
本次教育数字化专题讲座聚焦前沿动态与核心实践，从数字教材建设与AI 优课发展两大关键维度展开深度解读，系统搭建起学前教育数字化转型的实践框架。在数字教材出版创新与实践层面，讲座以政策为引领，系统梳理国家关于数字化教材建设的顶层设计与发展规划，明确数字化教材开发的方向与要求；同时通过与传统教材的多维度对比，深入剖析数字化教材在交互设计、可视化呈现、动态更新、跨媒介资源整合等方面的典型特征，凸显其适配学前教育规律、激发学生学习兴趣、提升教学互动效率的核心优势；并结合国内前沿数字化教材开发案例，从内容架构、技术融合、场景落地等角度拆解实践路径，为学院后续数字课程资源建设提供了兼具前瞻性与可操作性的思路借鉴。 在 AI 优课建设维度，讲座将目光投向人工智能赋能教育教学的新领域，通过普通在线课程与 AI 辅助教学模式的对比分析，重点阐释 AI 优课在个性化学习路径规划、智能交互体验升级、学情数据实时分析与动态反馈等方面的显著突破；同时现场介绍并演示实用课程 AI 工具，直观展现人工智能技术如何切实降低教学负担、提升教学效率、推动教学模式创新。
讲座现场氛围热烈浓厚，互动交流深入高效。与会教师围绕核心议题积极发言，既聚焦数字教材开发的标准规范、内容适配等关键问题，也针对AI工具在学前教育场景中的实际应用路径、技术落地难点展开探讨，更就如何把握教育数字化带来的发展机遇、应对技术融合过程中的挑战等话题进行深入探讨。思维的碰撞进一步拓宽了学院推进教育教学数字化转型的思路视野。吴丽芳教授最后总结，人工智能正深刻重塑教育生态，教育数字化 “AI 元年” 已至，希望学院老师们要主动拥抱技术变革，积极探索智能教育新形态，为学前教育高质量发展注入数字动能。
此次教育数字化专题讲座的成功举办，是学前教育学院主动对标国家教育数字化战略部署、前瞻性谋划学科发展与人才培养的重要实践。讲座不仅深化了教师们对教育数字化趋势的认知，尤其在数字教材建设的底层逻辑、AI 课程开发的核心方法等方面形成了清晰的理解，更为后续各项工作的有序推进与落地见效筑牢了基础。面向数字教育发展的新征程，学前教育学院将持续探索信息技术与学前教育教学的深度融合路径，以数字化转型为重要引擎，推动学前教育人才培养质量实现新突破、迈向新台阶。
专题讲座现场
现场交流互动
