2025年9月8日至11月9日，特殊教育专业2026届实习生赴福州一起教育科技有限公司开展毕业实习。在为期两个月的实习中，实习生深度参与机构教学实践，沉浸式体验特殊教育服务全流程，在理论与实践的融合中提升师德水平，锤炼专业能力，收获颇丰。福州一起教育科技有限公司深耕特殊教育领域，教学体系兼具针对性与系统性，形成了大龄集体课、小龄集体课、个训课并行，且部分教师提供外出干预影子老师服务的鲜明特色，为实习生搭建了多元化的实践平台。
实习初期，实习生以观摩学习为核心，全程参与各类课程的旁听，认真观察有经验的教师在小龄集体课中如何通过趣味互动引导儿童感知认知，在大龄集体课上怎样围绕生活技能与社交适应开展教学，在个训课中如何依据学生个体差异制定专属教学方案。同时，实习生也认真学习外出干预的影子老师如何在自然场景中为特殊儿童提供实时支持，细致记录教学过程、沟通技巧与行为干预策略，为后续实践积累了宝贵经验。
实习生观摩特殊儿童上小龄集体课并且进行教学辅助
在熟悉教学模式后，实习生逐步参与到儿童生活起居照料中，协助工作人员完成特殊儿童的日常护理工作，在搬床、整理生活物品等细节中，耐心关注儿童的需求与情绪，用细致的服务为孩子们营造安全舒适的生活环境，深刻体会到特殊教育中“生活即教育”的理念内涵，践行师德情怀。
实习生参与特殊儿童日常起居并且为孩子整理床铺
随着实习的深入，实习生迎来了课堂实践的挑战。在机构老师的指导下，实习生从教学辅助逐步过渡到独立担任主课老师，在小龄集体课中设计趣味教学活动，在个训课中运用所学知识为学生提供针对性辅导。从教案设计、教具准备到课堂组织、动态调整，每一个环节都凝聚着她的思考与努力，在实战中提升了教学设计与课堂把控能力。
实习生对大龄班特殊儿童展开实训教学
通过此次实习，实习生不仅熟练掌握了特殊教育各类课程的教学方法与生活照料技能，更深刻理解了“以生为本”的教育初心，深化了教育情怀和师德素养。同学们充分认识到，特殊教育既需要专业的理论支撑与技能储备，更需要足够的耐心、爱心与共情能力。未来，实习生将带着实习中的收获与感悟，不断精进专业素养，为特殊教育事业贡献自己的力量。
