2025年10月30日下午，学前教育专业2023级毕业实习生第七次教育研习会以线上形式顺利举办，本次研习聚焦“家园沟通”与“班务会开展”两大核心主题，在轻松欢快的氛围中实现了理论与实践的深度碰撞。
研习会上，同学们积极分享本周实习经历，围绕家园沟通的各类场景展开热烈探讨。大家结合见习案例，总结出“耐心倾听、换位思考、精准反馈”的核心原则，梳理出“先肯定、再具体、给建议”的沟通范式，针对幼儿分离焦虑安抚、行为问题反馈、教育理念分歧等高频难题，交流了委婉表达、数据支撑、正向引导等实用技巧。同时，同学们还分享了“幼儿成长手账”“线上微分享”等创新沟通形式，以及针对不同家长的“分层沟通”策略，为解决沟通痛点提供了多元思路。
家园沟通记录1
在班务会开展交流环节，同学们通过模拟实操，完整展示了主题确定、问题复盘、方案研讨、任务部署等关键环节。大家共同形成“复盘—研讨—分工”的三段式标准化流程，强调“教师主导、保育员核心协同”的双视角决策模式，部分小组分享的“班务会记录可视化”等亮点做法获得广泛认可。
家园沟通记录2
校内指导老师全程参与讨论，针对同学们遇到的实际问题给予针对性建议，进一步明确家园沟通的核心逻辑与班务会“问题导向、高效务实、分工明确”的核心要求。此次研习通过案例分享、模拟实操、教师点拨的形式，有效提升了同学们的实践应用能力，为未来构建和谐家园关系、规范开展班级管理奠定了坚实基础。
班务会开展
学前教育专业将持续以研习活动为载体，推动理论与实践深度融合，助力学生成长为懂沟通、善管理、有温度的新时代学前教育工作者。
