2025年10月10日下午，学前教育学院2023级毕业实习第四次研习会顺利举行。本次研习会围绕“游戏活动开展的收获与问题交流”主题，同学们积极分享实习心得，校内指导老师全程参与并提供针对性指导，整场活动在轻松欢快的氛围中圆满结束。
幼儿户外活动的开展
研习会上，同学们结合实习幼儿园实践经历各抒己见。在游戏教学分享环节，大家详细介绍了区域游戏、户外游戏的组织经验：精心打造积木建构区、角色扮演区等主题区域，配备丰富游戏材料，见证幼儿在自由探索中展现的创造力与社交能力；通过户外游戏观察，更直观地掌握了幼儿的个性特点与发展需求。同时，同学们也坦诚交流了遇到的困惑，如幼儿区域转换不顺畅、游戏材料更新不及时导致兴趣下降、观察指导难以面面俱到等问题，并分享了各自的思考与应对思路。
幼儿体验美工区的绘画游戏活动
结合东石中心幼儿园“一日生活皆课程”的实践案例，同学们进一步探讨了游戏化教学与生活规范教育的融合路径。大家认识到，无论是游戏活动还是生活环节，都需以幼儿为中心，通过趣味化方式引导参与。小班儿歌绘本学规则、中班生活技能竞赛、大班“规则小管家”等特色活动，为游戏化融入生活规范教育提供了有益借鉴。
户外游戏前的规则引导
校内指导老师针对同学们提出的问题，从游戏材料更新、观察技巧提升、规则引导方法等方面给出实用建议，帮助大家理清解决思路。此次研习会搭建了经验共享、问题共解的平台，既深化了同学们对游戏化教学与生活规范教育的理解，又提升了实践应用能力，为后续实习工作的有序开展奠定了坚实基础
