为帮助学前教育专业学子形成良好师德师风、深化幼儿情绪教育认知、丰富实践经验，2025年12月24日，学前教育学院特邀我校附属第一幼儿园教研主任、福建省幼儿园骨干教师、福州市幼教学科带头人祖桂枝与附属一园骨干教师李冰，在图书馆报告厅开展《基于幼儿生活 培养积极情绪》的专题讲座与案例分享，学前教育专业2025级近300名学子到场聆听。
讲座上，祖桂枝老师系统讲解了幼儿社会情感学习的价值、现存问题与实践策略。她指出，积极情绪是幼儿身心健康的重要基石，但当前存在幼儿情绪识别调节能力弱、家长重知轻情等现实困境，因此幼儿园要特别重视幼儿的情绪教育。祖老师重点阐述了以RULER情绪智力工具为核心的家校协同培养幼儿积极情绪的策略，明确家长三大引导原则，以及幼儿园情绪签到、绘本阅读、情绪日记、情绪调节盲盒等游戏化的情绪教育方法。特别强调“允许表达情绪，但不要情绪化表达”的原则，在生活活动中培养幼儿积极情绪情感。
李冰老师以“打败情绪小怪兽”为主题分享教学案例，她结合绘本将颜色与情绪绑定，让抽象情绪直观易懂；日常可通过情绪签到、一对一沟通鼓励幼儿表达情绪、理解并包含幼儿选择的情绪标识等措施，个性化引导幼儿积极情绪发展。
此次讲座与案例分享是学前教育学院“躬耕教坛，学习大教育家精神”优秀校友系列专题讲座的一部分，讲座融理论与实践于一体，充分展现了幼儿教师用爱心和智慧培育幼儿的高尚师德，帮助学子厘清幼儿情绪教育核心思路，为未来幼教工作筑牢实践基础。
祖桂枝老师正在进行演讲
李冰老师正在进行案例分享
