为深入贯彻党的二十大“强化学前教育普惠发展”部署要求，落实立德树人根本任务，以学校“教研月”活动为抓手深化学前教育教学改革，提升教师教学能力，夯实音乐教学根基，2025年12月26日，学前教育学院键盘教研室黄涌智副教授以公开课为载体开展教研实践活动，学院音乐骨干教师参加公开课活动。
黄涌智以《牧童之歌》为教学载体，开展弹唱教学公开课。授课中，他紧扣歌曲民族特色与艺术内涵，先引导学生感知旋律特点、解读歌词中的天山美景，阐释哈萨克民族与自然和谐共生的生活意境，夯实教学认知基础。针对旋律起伏、节奏变化等教学难点，他依托丰富教研经验，采用逐句示范、分组练习、精准纠错等教研式教学方法，细致拆解演唱技巧与情感表达要点；同时同步教授伴奏技法，推动演唱与伴奏有机融合，助力学生达成“唱得准、弹得稳、融得妙”的教学目标，课堂互动活跃，教研实效突出。
此次公开课是键盘教研室落实“教研月”要求的关键举措，搭建了高效教研交流平台。公开课结束后，研讨环节随即展开，参与教师围绕授课设计、难点突破、教研融合路径等核心问题各抒己见，既肯定了课程“教学目标明确、教研导向鲜明”的优势，也提出了针对性优化建议。黄涌智结合自身教学经验，与在场教师深入交流了弹唱教学的教研心得。他以扎实专业功底呈现的优质课堂，不仅彰显了学前教育音乐教学特色，更为教研室提供了可借鉴的教研与教学融合范式。
下一步，键盘教研室将以此次公开课为契机，持续深化教研融合，聚焦课堂提质增效，通过常态化教研活动提升教师专业素养，为培养高素质学前教育人才筑牢音乐教学根基。
课后研讨
