为深入贯彻职业教育周与学前教育宣传月精神，推动课堂教学与实践训练紧密对接，提升学前教育专业学生职业岗位技能，学前教育学院于2026年5月27日在综合楼幼教实训室举办了“读懂游戏 赋能成长”游戏行为观察与分析展示活动。本次活动由学前教育学院主办，游戏教研室承办，旨在强化学生观察解读幼儿游戏行为的能力，夯实专业素养。
本次展示活动面向仓山校区学前教育专业2024级学生，经过班级初赛选拔与任课教师推荐，来自各班共9支代表队进入决赛。决赛现场，随机抽取一段幼儿游戏行为视频，在15分钟内完成观察记录与分析，随后进行现场展示。展示内容涵盖观察背景、行为描述、分析判断与改进建议等，全面考察学生的专业观察力、教育分析能力及语言表达与思维水平。
评委依据科学细致的评分标准，从行为分析合理性、表达与思维等方面进行综合评定，强调选手能否结合幼儿游戏理论、发展心理学及领域知识进行深入剖析，并提出具有针对性、可操作性的教育建议，体现了职业教育对“理实一体”和“反思实践”能力的高度重视。比赛过程中，各参赛团队表现出扎实的专业功底，运用科学的幼儿游戏观，客观还原游戏情境，准确判断行为背后的教育意义，并借助《纲要》精神及专业理论提出改进策略，展现出未来幼儿教师应有的教育智慧与风采。
参赛队伍
现场观摩与小组讨论
现场展示
